《伏安法测电阻71611060》-课件设计（公开）.pptVIP

* * 实验室有一只阻值不明的用电器器，怎样测出它的电阻呢？ 测出电流值和用电器两端的电压值，应用 求出Rx的值。 A V Rx 13.3　“伏安法”测电阻 第13章 学习用伏安法测量电阻器的电阻值 目的： 原理： 1、 “伏安法”测量“定值电阻”阻值 电路图 A V Rx 器材： 电池、开关、电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、导线 一、 实物图 步骤： 1、根据测量原理，设计电路图，连接电路。 2、闭合开关，调节滑动变阻器使电流为某一适当值，从电压表和电流表上分别读出U、I的值，改变电流做三次实验，得出三组数据。 3、将实验数据填在表格中，算出电阻的平均值。 二、实验数据记录表格 次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω （1） （2） （3） （1）上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________ （2）分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？ 保持电阻不变时，电流随电压增大而增大。 次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω （1） （2） （3） 由图像可以看出什么呢？ 1、由图像可以看出定值电阻阻值 2、由图像上任意一点坐标可以 三、绘制图像 不变 求出电阻大小 四、注意事项（考点） 1、连接电路时开关应____。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到_________位置，目的是保护电路。 断开 电阻最大 2、滑动变阻器的作用 （2）改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。 （1）保护电路； 五、讨论（考点分析） 1、这个实验做三次的目的是什么？这与探究欧姆定律实验时也做三次实验的目的有什么不同？ 实验名称 比较内容 研究电流与电压的关系 研究电流与电阻的关系 “伏安法”测电阻 方法 研究方法： 组合法 测量： 实验电路图 滑动变阻器的作用 多次测量的目的 伏安法 控制变量法 保护电路 改变定值电阻两端的电压及流过它的电流，实现多次测量 改变电路的电流，以达到改变定值电阻两端的电压 控制定值电阻两端的电压不变，实现多次测量 使结论更具有普遍性 取平均值，减小误差 A V Rx 2、若把电压表接在滑动变阻器两端，移动划片P，两块电表如何变化？ 两电表变化方向相反 例如：电压表增大时，电流表减小 电压表减小时，电流表增大 3、（1）实验闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压 表的指针却有明显的偏转，原因可能是什么？ （2）电压表的指针几乎不动，而电流表的指针却有明显 的偏转，原因可能是什么？ 被测导体（电阻、灯泡等）发生断路 被测导体（电阻、灯泡等）发生短路 *