高中生物必修一会考高考必备知识点大全.docVIP

第二节：细胞的多样性和统一性细胞：地球上最基本的生命系统；组织：以人为例有四大组织：神经、上皮、肌肉、结缔组织；器官：例——皮肤、心脏、小肠等；系统：例 第二节：细胞的多样性和统一性 细胞：地球上最基本的生命系统； 组织：以人为例有四大组织：神经、上皮、肌肉、结缔组织； 器官：例——皮肤、心脏、小肠等； 系统：例——神经系统，循环系统等，（植物无系统层次）； 个体：单细胞就是一个个体，无组织、器官、系统； 种群：某区域内，同种生物的所有个体是一个种群； 群落：某区域内，所有生物组成群落； 生态系统：生物群落+无机环境； 生物圈：地球上最大的生态系统。 2 生命系　　统的结　构层次： 第一节：从生物圈到细胞 第一章 走进细胞 1.生命活动离不开细胞 1.生命活动离不开细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。（病毒无细胞结构，但 必须寄生在活细胞中才能生活和繁殖。） 1.真核细胞 1.真核细胞：细胞核有核膜。代表生物：动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、食 用菌）等。注意：病毒既不是真核生物也不是原核生物。 原核细胞：无细胞核，无核膜，为拟核。代表生物：细菌和蓝藻（蓝藻包括颤 藻、篮球藻、念珠藻、发菜，其余藻类为真核）。 判断细菌的方法：凡菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”、“弧”字的都是细菌，如： 杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等。 细胞学说的建立：英罗伯特·虎克——发现并命名细胞； 荷兰列文·虎克——首次观察到细菌、红细胞、精子等活细胞； 德施莱登和施旺——提出细胞学说 ? 细胞是有机体，一切动 植物都是由单细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；?细 胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细 胞共同组成的整个生命体起作用；?新细胞可以从老细胞中产生。 德魏尔肖——细胞通过分裂产生新细胞。 3.高倍镜的使用步骤：?在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央； ?转动转换器，换上高倍镜； ?调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④调节细准焦螺旋，使物象清晰。 遵循原则：先低后高，先光后焦，先动粗，后调细。 显微镜使用常识： 1.调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。 2.高倍镜：物象（大），视野（暗），看到的细胞数目（少）。 低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。 3.物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。 目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。 4放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 显微镜的成像特点：上下颠倒，左右相反。