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语文人教版二年级上册“红领巾”真好作业设计
第26课 红领巾真好
一、根据课文组词
羽( ) 领( ) 捉( ) 理( )
跃( ) 蹦( ) 灵( ) 晨( )
二、填填记记
1、清晨,林中谁最快乐?是______的小鸟,_______喳喳,_______跳跳,一会儿_______,一会儿_______蓬松的羽毛。
2、清晨,林中谁最活跃?是______的小鸟,扑______,____来____去,______害虫,_______翠绿的树苗。
3、清晨,林中谁来得最早?是“_______”来放鸟巢。
4、选词填空。(哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 丁丁冬冬 呱呱呱)
青蛙唱歌_______ 雷公公说话_______ 泉水唱歌_______ 大雨倾盆_______
小狗见人_______ 小鸟鸣叫_______
三、品味探究
1、课题中的红领巾为什么加上引号?红领巾指什么?___________________________
2、小鸟为什么说“红领巾”真好?___________________________________________
3、你觉得小鸟可爱吗?为什么?_____________________________________________
(以外形、叫声与作用等方面作答)
四、实践活动1、给鸟儿筑巢。
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