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人教版数学八上《13.3.2等边三角形(1)》word同步练习
篇一:【最新】人教版八年级数学上册13.3.2 等边三角形同步练习
新人教版八年级数学上册13.3.2 等边三角形同步练习
(2)等边三角形要点感知1 等边三角形的性质:(1)等边三角形是_______对称图形,且有_____对称轴;
的三条边都_____,三个角都_____且都为_____;(3)等边三角形具有等腰三角形的一切性质. 预习练习1-1 如图,△ABC是等边三角形,AD=CD,则∠ADB=_____,∠
CBD=_____.
要点感知2 等边三角形的判定方法:(1)三个角都_____的三角形是等边三角形;(2)有一个角为60°的_____是等边三角形;(3)三边都_____的三角形为等边三角形.
预习练习2-1 在△ABC中,①AB=BC=CA;②一底角为60°的等腰三角形;③顶角为60°的等腰三角形.上述条件能判定此三角形为等边三角形的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
知识点1 等边三角形的性质
1.等边△ABC的两条角平分线BD和CE相交所夹锐角的度数为( )
A.60° B.90° C.120° D.150°
2.如图,等边△ABC的边长如图所示,那么
y=_____.
3.如图所示,△ABC为等边三角形,AD⊥BC,AE=AD,则∠ADE=_____.
4.如图所示,等边△ABC中,D是AC的中点,E是BC延长线上的一点,且CE=CD,DF⊥BE,垂足是F.求证:
BF=EF.
知识点2 等边三角形的判定
5.下列条件能判断一个三角形是等边三角形的有( )
①三边相等,②三个内角相等,③三个外角相等,④有一个角是60°的等腰三角形.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
6.在△ABC中,AB=BC,∠B=∠C,则∠A的度数是_____.
7.如图,在△ABC中,点D是AB上的一点,且AD=DC=DB,∠B=30°.求证:△ADC是等边三角形.
8.如图所示,锐角三角形ABC中,∠A=60°,它的两条高BD,CE相交于点O,且OB=OC, 求证:△ABC是等边三角形
.
9.如图,△ABC是等边三角形,AD是角平分线,△ADE是等边三角形,下列结论:①AD⊥BC;②EF=FD;③BE=BD,其中正确结论的个数为( )
A.3 B.2 C.1
D.0
10.如图所示,等边三角形ABC的三条角平分线相交于点O,过点O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,那么这个图形中的等腰三角形共有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
11.如图,将等边△APQ的边PQ向两边延长,使BP=PQ=QC,则∠
BAC=_____.
12.如图,等边△ABC的边长为1 cm,D、E分别是AB、AC上的点,将△ADE沿直线DE折叠,点A落在点A′处,且点A′在△ABC外部,则阴影部分图形的周长为_____cm.
13.如图所示,在等边△ABC中,点D,E分别在边BC,AB上,且BD=AE,AD与CE交于点F.
(1)求证:AD=CE;
(2)求∠DFC的度数.
篇二:【最新】人教版八年级数学上册《13.3.2等边三角形(1)》学案
新人教版八年级数学上册《13.3.2等边三角形(1)》学案
一、知识点 1、等腰三角形的性质:
(1)等腰三角形的相等;
(2)等腰三角形 、 、相互重合。
2、等腰三角形中有一种特殊的等腰三角形是 三角形。
等边三角形定义 叫等边三角形。
3、等边三角形的性质:等边三角形的
二、巩固性质:
1、已知,如图,点C在线段AB的延长线上,△AMC、△BNC是等边三角形,且在线段AB的同侧。求证:AN=MB
C A=∠B=∠C,求证:△ABC为等边三角形
3、如图:在△ABC,AB=AC,∠A=60°,求证:△ABC为等边三角形
变式:如上图:在△ABC,AB=AC,∠B=60°,那么△ABC是等边三角形吗?(说明即可)
归纳:等边三角形的判定
①
②
③
三、综合训练:
1、如图,等边三角形ABC中,AD是BC上的高,∠BDE= ∠CDF=60°,结合图形,你能得出那些结论?
2、如图, ΔABC是等边三角形,D是AC上一点,BD=CE,∠1=∠2,试判断ΔADE形状,并证明你的结论.
3、如图,△MNP中, ∠P=60°,MN=NP,MQ⊥PN,垂足为Q,延长MN至G,取NG=NQ,求证:(△MNP 是等边三角形;(2)GQ=MQ。 Q
M N G
1)
篇三:2014年秋人教版八年级数学上册名师整理同步练习13.3.2等边三角形(2)
13.3.2等边三角形(2)(附答案)
一.选择题(共8小题)
1.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,
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