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初二（上）期末复习 2011年1月12日 古诗文默写 所谓默写是按照原文一字不错。易考查的句子是： 1、同音字 如： 吹入沧溟始自由 赢得生前身后名 2、名句 如：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 学而不思则罔，思而不学则殆 3、难写的字 如： 囊橐 4、易混淆的诗句 如：绝胜南陌碾成尘——零落成泥碾作尘 平时要学会整理和总结，就不会一错再错。 宋词赏析 1、课文下的解释要背出 2、典故中的人要弄清 如：觅封侯——班超投笔从戎 尘暗旧貂裘——苏秦游说秦王不受重用 3、对词的表现手法，意思基本了解 《诉衷情》 运用对比手法：（鲜明）　　 １过去和现在的对比．过去对抗敌报国充满信心，雄心勃勃；现在年纪老大，壮志成空． ２梦境与实际的对比．梦中驰骋沙场，精神抖擞，英勇杀敌；现实是身老沧州，投闲置散． ３理想和现实的对比．理想是赶走金侵略者，收复中原，自己也在这壮丽的事业中建功立业，流芳后世；现实是当朝统治者自甘偏安一隅，而自己废弃荒村． 古文 作者 朝代 派别 地位 代表作 加点字考查（课文下面的解释为主）： 1、词性活用2、介词（于，为）3、通假字 翻译句子 对主旨的把握 《孔孟论学》 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家