数学人教版九年级下册第27章相似-27.1_图形的相似.ppt

* * 第27章 相似 27.1 图形的相似 第2课时 学习目标 知识与技能： 1.掌握相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比相等； 2.会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性质进行相关的计算. 过程与方法： 在相似图形的探究过程中，让学生运用“观察—比较—猜想”分析问题． 情感态度与价值观： 培养学生严谨的数学思维习惯. 谈话引入 导语：上一节我们“把形状相同的图形说成是相似图形”，而这只是对相似图形概念的一个描述，不是定义，那么什么叫相似图形呢？相似图形有什么特征？本节将继续深入研究. 新知探究 问题1 相似图形有什么特征？并请结合下面下图中两个四边形是相似图形，分别从对应角和对应边进行说明. 对应角相等 对应角有什么关系？ 新知探究 问题1 相似图形有什么特征？并请结合下面下图中两个四边形是相似图形，分别从对应角和对应边进行说明. 对应边成比例． 对应边有什么关系？ 这四个比为什么相等？ 缩小2倍 新知探究 问题1 相似图形有什么特征？并请结合下面下图中两个四边形是相似图形，分别从对应角和对应边进行说明. 两个相似的五边形呢？ 新知探究 问题1 相似图形有什么特征？并请结合下面下图中两个四边形是相似图形，分别从对应角和对应边进行说明. 两个相似多边形的特征：对应角相等， 对应边成比例． 对应边的比相等 新知探究 问题2 什么叫做相似图形？如何识别两个图形相似？ 形状相同的多边形是相似多边形 什么样才算形状相同呢？ 新知探究 问题2 什么叫做相似图形？如何识别两个图形相似？ 什么样才算形状相同呢？ 对多边形来说，所谓形状相同，实际上指的就是对应角相等，对应边的比也相等. 新知探究 问题2 什么叫做相似图形？如何识别两个图形相似？ 因此，我们可以给相似多边形下一个更明确的定义： 对应角相等，对应边的比也相等的两个多边形叫做相似多边形. 两个条件缺一不可 新知探究 问题2 什么叫做相似图形？如何识别两个图形相似？ 两个多边形相似的识别： 即：如果对应角相等，对应边成比例，那么这两个多边形相似． 定义法 新知探究 问题2 什么叫做相似图形？如何识别两个图形相似？ （1）两个三角形一定是相似形吗？ 试一试 不一定 （2）两个等腰三角形呢？ 不一定 （3）两个等边三角形呢？ 相 似 （4）所有的矩形都相似吗？ 不一定 （5）所有的正方形呢？ 相 似 新知探究 问题3 两个图形相似，如何确定相似比？相似比具有什么意义和性质？相似比为1时，相似的两个图形有什么关系？ 相似比 相似多边形对应边的比。 （k 0） 计算时相似比具有顺序性 新知探究 问题3 两个图形相似，如何确定相似比？相似比具有什么意义和性质？相似比为1时，相似的两个图形有什么关系？ 若相似比k =1 ，相似图形有什么关系？ 全等，因此全等形是一种特殊的相似形． 典例剖析 分析 观察图形，根据相似多边形的对应角相等可得出∠α=∠B=83°，∠D=∠H=118°，再根据四边形的内角和等于360°可计算求出β的大小，然后根据相似多边形的对应边成比例即可求出EH的长度． 典例剖析 解：∵四边形ABCD和 四边形EFGH相似， ∴∠α=∠B=83°， ∠D=∠H=118°， ∠β=360°﹣（83°+78°+118°） =81°， EH：AD=HG：DC， 答：∠α=83°，∠β=81°，EH=28cm． 典例剖析 例2 （2013?枣庄）已知矩形ABCD中，AB=1，在BC上取一点E，将△ABE沿AE向上折叠，使B点落在AD上的F点．若四边形EFDC与矩形ABCD相似，则AD=　　． 分析 可设AD=x，由四边形EFDC与矩形ABCD相似，根据相似多边形对应边的比相等列出比例式，求解即可． *