语文人教版二年级上册《将句子写具体——加状语》微课课件.pptVIP

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语文人教版二年级上册《将句子写具体——加状语》微课课件.ppt

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语文人教版二年级上册《将句子写具体——加状语》微课课件

——加状语陡岗中心小学孙安平鼓掌点头竖起大拇指大声地轻轻地高高地好高兴认真非常特别十分放在动词和形容词之前用来修饰动词和形容词可以是表示状态、方式、时间、地点、程度、范围、语气、条件、对象等等 1、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。 2、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。 3、那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。例句1 我（）走在回家的路上。兴奋地慢慢地例句2 奥林匹克旗帜（）飘扬。高高地在北京在那一天例句3 开始表演了。我（）操纵着计算机，（）打出各种各样的图形来。邓爷爷（）看了我的表演，（）露出了（）满意的笑容。十分沉着地顺利地仔细地脸上 1、爸爸（）跑步。2、老师（）说：“你真棒！”3、天气变得（）热。4、小明（）读书。5、孩子（）数星星。邓爷爷来啦！他（）带着慈祥的微笑（）走来。我（）敬了个队礼，（）说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷（）点点头，（）握住了我的手。看着邓爷爷（）和蔼可亲的样子，我（）紧张的心情（）就平静了下来。