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第 一 章 绪 论
第一节 先秦两汉儒学的基本特征
“儒 学 ”又 称“孔 学 ”,是 指 由春 秋 末 期 孔 子 创 立 的儒 家
学派及其思想学说 。它 自其创立伊始 ,即为显学 ,并且在漫
长 的封建时期 ,一直 占据着社会上层建筑及其意识形态 的统
治地位 ,渗透到普通中国人民的日常生活中。
儒家学说 ,是一个包括哲学 、伦理 、政治 、教育 、经
济、文学、艺术、美学的大文化体系 。其中儒家的仁学思想
处在整个体系的核心位置 ,是其政治学说、教育思想、文学
观 以及人格观等 的基础和 出发 点。“仁 ”字 的起源很早 ,《尚
书 金滕》有 “予仁若考”的话 。 “仁”是指一种美好的品
德 。《左 传 》 中多 次在“仁 爱 ”、“仁 厚 ”的意义 上 使 用“仁 ”
字 。孔子更丰 富了 “仁 ”的含义 ,赋予 “仁 ”以 “仁者爱
人”的整体观念 ,使之成为人生追求的最高道德境界和调整
人际关系的最佳原则 。他力倡 “忠恕之道 ”,亦即 “己欲立
而立人 ,己欲达而达人 ”(《论语 雍 也 》 ),“己所 不欲 ,勿施
于 人 ”(《论 语 颜渊 》 ),以此处理个人与他人、个人与社会
的关系,实现 “爱人”的德性 ,从而体现了儒家利他和众、
洁身 自爱、积极进取、追求人格完美的精神品格 。儒家要求
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以孝悌、亲亲等家族宗法道德观念为基础 ,有层级地推及整
个社会与国家 ,强调 “父子有亲 ,君臣有义 ,夫妇有别 ,长
幼 有 序 ,朋 友 有 信 ”( 《孟 子 滕文公上》)五种基本人伦关
系,认为在各种对待关系中,双方都有相应的责任与义务 ,
一旦这种对待关系失衡,便会造成社会的混乱 。
同时应指出的是, “仁”虽然具有要求躬身践履的意义,
但主要还是一种思想原则 。因此 ,儒家又用 “礼 ”使之落实
到实践的层面 。礼主要是指具体的社会政治制度 ,以及人际
间的行为规范 。儒家的礼是本着人类心理、情感 ,对之加 以
抽象和规范 ,是一种有着丰富的心理情感 内容的学说 ,是对
仁学的重要补充 。正因为礼源于人的心理 ,所 以人们对礼义
一类道德规范,如同对情感一样 ,都是合理必需的,而且应
该 出于 内心的 自觉。《孟子 告子上》说 : “心之同然者 ,何
也 ?谓理也 ,义也 。圣人先得我心之同然耳 。故理义之悦我
心 ,犹刍豢之悦我 口。”《荀子 礼论 》也说:“孰知夫礼 义文
理 之 所 以养 情 也 。”“苟 情 说(悦 )之 为 乐 ,若 者 必 灭 ,故 一
之于礼义 ,则两得之矣;一之于情性 ,则两丧之矣 。”主张
以礼义文理来颐养和规范情性 ,而坚持 “中流”,不宜偏废。
当然 ,孔子之礼有繁缛的一面, 《晏子春秋 外篇 不合经术
者》 《墨子 非儒下》 《淮南子 要略》对此有过类似 的批评:
“繁登 之礼以示仪,务趋翔之节以观众”, “兼寿不能殚其
教 ,当年不 能 究其 礼 ”。(文 字 依 《晏子春秋 》 )
但大儒君子更重视礼之精义 ,而不仅仅是礼 的局部细
节 。《礼记 儒行》记孔子答哀公问儒行,论述儒者的种种人
格形态 ,包括 自立 、容貌 、备豫 、近人 、特立 、刚毅 、忧
思、宽裕 、举贤、授能、任举 、规为、交友、尊让等等 ,并
揭示儒者 的总体精神 ,以驳斥时人对儒者的误解:
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儒者不 陨获于贫贱 ,不充诎于富贵 ,不 君
王 ,不累长上 ,不闵有司,故 曰 “儒 ”。今众人之
命儒也妄 ,常以 “儒 ”相诟病 。
即说 ,儒者具有孟子所描述的 “贫贱不能移 ,富贵不能淫 ,
威武不 能屈 ”( 孟子 滕文公下》)的品格,不受君王的困
辱,不受长上的束缚,不受官吏的刁难而违背道义 ,不只是
懂得礼仪和诵说 《诗》 《书》而已。扬雄 《法言 君
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