从实际问题到方程_初一数学_数学_初中教育_教育专区.pptVIP

你今年几岁了 不信 什么是方程呢？  某年级 8 个班进行足球友谊赛，比赛采用 单循环制 （参加比赛的队每两队之间只进行一场比赛）胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分，某班积 17 分，并以 不败 成绩获得冠军，那么该班共胜几场比赛？ 一道难题： 小结： 1.本节课我们主要学习了怎样用列方程来解 实际问题的办法,体会到设出未知数在思维 上直接、明了的优点. 2.在列方程解决问题时,应分析题意中数量关系,找出所蕴含的等量关系,列出方程. 3.检验一个数是不是方程的解,应代入方程中,检验式子是否成立. 谢 谢 再 见 最强大脑: 1.甲.乙两个运输队,甲队32人, 乙队28人,若乙队调走x人到甲队, 则甲队人数是乙队人数的2倍,其 中x应满足的条件是( ) A 2(32+x)=28-x B 32+x=2(28-x) C 32=2(28-x) D 3×32=28-x 2.全班同学去划船,如果减少一条船,每条船正好坐9个同学;如果增加一条船,每条船正好坐6个同学.问这个班有多少个同学? 丢番图的墓志铭 墓中，长眠着一个伟大的人物——丢番图。 他的一生的六分之一时光，是童年时代； 又度过了十二分之一岁月后，他满脸长出了胡须；再过了七分之一年月时，举行了花烛盛典； 婚后五年，得一贵子。可是不幸的孩子，他仅仅活了父亲的半生时光，就离开了人间。 从此，作为父亲的丢番图，在悲伤中度过了四年后，结束了自己的一生。 你知道丢番图活了多少岁吗？ + + + + + = 我们可以列方程解决： 如果设的年龄是x，由题意，得： 你会解这个方程吗？ 通过下节课的学习，你就会了！ 分析：等量关系是各段的年数和＝丢番图的年龄 归纳 1、方程是我们解决实际问题的一种有效方法 2、方程的解的检验，需要将未知数的值分别代入方程的左右两边，看看左右两边的值是否相等 作业： 课本第3页，习题6.1第1、3题 * 如果设小辉的年龄为 x 岁，那么“乘2再减5”就是_______，所以得到等式： . 2x ? 5 2x?5=21 像等式2x?5=21就叫做方程。 他怎么知道 我的年龄是13岁的呢？ 　你的年龄乘2减5得数是多少？ 21 小辉，我能猜出你年龄。 小辉 　你今年是13 岁。 + 2 5 21 算术法： =13 + 2 5 21 要解释算法： 的由来， 就要用到“列方程”与“解方程” 解这个方程就得小辉的年龄是13岁。 学习重点 1、会列一元一次方程解决一些简单的应用题 2、会判断一个数是不是某个方程的解 学习难点 列一元一次方程 学习目标 快乐探究 （预习课本P2----P3，5分钟.然后回答下列问题） 1、什么叫等式？ 2、什么叫方程？ 3、通过对问题1、2预习，掌握如何根据实 际问题列出方程？ 4、什么叫方程的解? 5、如何判断一个数是不是某个方程的解？ 概念: 方程: 含有未知数的等式。 什么是等式？ 等式： 含有等号的式子。 练一练 属于代数式的是： ； 属于等式的是： ； 属于方程的是： ； （用序号表示） (3) 、 (5) 、(6) (1)、(2)、(4)、(7)、(8) (2)、(4)、(7)、(8) 你会列方程吗？ （1）某数的 与1的和是2； （2）某数的4倍等于某数的3倍 与7的差； （3）某数与8的差的 等于0。 请大家把下面的句子用方程的形式表示 出来： （1）把题中的未知量用字母表示. （2）把表示数量关系的语言转换为含字母的算式. （3）根据等量关系，列出方程. 小试牛刀 一本作业本1.2元.小红 有6元钱，那么她最多能买 到几本这样的作业本呢？ 跃跃欲试 某校初一年级328名师生乘车外出春游，已有校车可乘坐64人，还需租用44座的客车