从师夷长技到维新变法(教案).pptVIP

魏源 李鸿章 康有为 第14课：从“师夷长技”到维新变法  ——体会对待中西文化的态度 【课标要求】 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 西学东渐 程颐 1033-1107 程颢 1032-1085 鸦片战争前，清朝统治者极力提倡程朱理学，让人们埋头苦读经书，不过问政治，禁锢着人们的思想。 （中国封建统治危机四伏） 一.开眼看世界——雾里探花 问题探究：结合以下材料概括“开眼看世界”的时代背景 传统的华夷文化观：天朝上国 贵华夏 贱夷狄 “华夏”身穿汉服的礼仪之邦汉语“中国”一词，最早指天下的“中心”——黄河流域黄河中下游的中原河洛地带，汉语以及礼乐衣冠是中国的特征，后逐渐带有王朝统治正统性的意义。中国以外称为四夷。在汉人心目中，其直接统治地区是为中国本土，其周围四夷均为臣属之地，所谓“天子有道，守在四夷”。中国是居天地之中者曰中国，四夷是居天地之偏者。四夷必须臣服中国。满清征服中国以来，传统中华帝国作为天下中心，中国优于四夷的默认就渐渐被打破了。 。 今天大家对外国人一般怎么称呼？“老外”是比较常用的。一般称呼中加“老”显得亲切，比如“老乡”“老表”“老婆”“老公”，同时这也体现了我们中国人友善的态度，博大的胸怀，说明我们把你当做自家人，没拿你当外人呀！但是100年前，我们喊他们什么？“洋人、洋鬼子”！这其中包含着排斥、惊羡、效仿和痛恨的复杂情感。200年前呢？“夷、洋夷” ，这是拥有辉煌文明和强大国力的中国对外国的一种蔑称。但是就是这蛮夷之邦中的英国，在1840年发动了鸦片战争，把以“天朝上国”自居的清王朝打得一败涂地，颜面尽失。这场战争给古老的中国带来巨大的冲击，一些爱国的知识分子在严峻的现实面前，率先惊醒，掀起了近代中国思想解放的大潮，奏响了向西方学习的新乐章。 欧美资本主义国家迅速崛起，不断对外侵略扩张，英国发动鸦片战争，民族危机加深。 1.林则徐 背景 广东禁烟期间，了解对手 内容 ①设立译馆，翻译夷书； ②编译《四洲志》《各国律例》； ③仿制西方战舰炮车。 地位 《四洲志》介绍世界三十余国的地理、历史和政情。 《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。 评价 近代中国主动开眼看世界的第一人 一：开眼看世界（开启向西方学习之端） （二）：活动 （一）：背景 1.清王朝封建统治危机四伏。 2.欧美资本主义国家崛起，民族危机加深。 3.鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想。 探究一：阅读课本回答：当时找到了什么药方?该如何评此药方 2.魏源 ⑴药方—师夷长技以制夷 地位：《海国图志》是当时介绍西方历史地理 最详实的专著。 宗旨：《海国图志》的宗旨是“师夷长技以制夷”。 学习内容：战舰、火器、养兵练兵之法（军事科学技术） 背景：鸦片战争战败，天朝上国幻梦破灭 基础：魏源在《四洲志》基础上，编撰出《海国图志》。 魏源扮演两大角色：他是黄昏时的猫头鹰，理性地预告了天黑后的凄凉，他是黎明前的云雀，清脆地预告了天亮后的雾霭 二.“中学为体，西学为用”（学器物，移花接木） ⒈ 第二次鸦片战争后，面对内忧外患的形势 （一）：背景 ⒉ “师夷长技”思想影响、知西方军事先进的传统士大夫阶层—洋务派出现 ⒊传统文化和保守排外力量很强大 （二）.药方—“中学为体、西学为用” 探究二：提出了解决问题什么的药方？（如何处理中国人安身立命的传统文化和外来文化）此药方给近代中国什么影响？ ⒈洋务派(曾、李和左等)指导思想—中学为体、西学为用 ⑴.中学指什么 ⑵.西学指什么 ⑶.中学和西学是什么关系 ⑷.根本目的是什么 封建制度、封建纲常伦理 西方先进科学技术 “中学”是根本“西学”是补充 维护清朝封建统治 ⒉主张：师夷长技以自强。（自强、求富） 中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 况今日和议即成，中外贸易，有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官兵通行之物；可以剿发捻，可以勤远略。  ——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》  咸丰十一年 (1861) 资料链接： 张之洞 ——《李鸿章总理各国事务衙门函》(1864) 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不及，其何由？ 中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事。