甘肃省玉门一中2018-2019学年高一历史上学期期中习题.doc

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甘肃省玉门一中2018-2019学年高一历史上学期期中习题

PAGE 1 - 甘肃省玉门一中2018-2019学年高一历史上学期期中试题 本试卷分第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两部分,满分100分。考试时间100分钟。第Ⅰ卷(选择题 共54分) 一、选择题(本大题共36小题。每小题1.5分,共计54分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.“封建亲戚,以藩屏周”。这句话指的是( )A.井田制B.分封制C.郡县制D.行省制 2.安徽项氏祠规称:“家之有规,犹国之有典也,国有典,则赏罚以饬臣民,家有规,寓劝惩以训子弟。其事殊,其理一也。”上述祠规主要说明(  ) A.祠堂文化大为盛行B.家规对宗族发展至关重要C.宗法制影响深远D.家规与国典形似神异 3.《礼记》记载:“夫礼者,所以章疑别微,以为民坊者也。故贵贱有等,衣服有别,朝廷有位,则民有所让。”由此可见,制定礼乐制度的目的是( ) A.加强中央集权B.发展文化教育事业C.维护社会等级秩序D.打击地方诸侯势力 4.《史记》记载:“秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”这一现象,反映的本质是(  ) 天子至尊,皇权至上B.皇位世袭,君权神授C.收藏玉玺,皇帝喜好D.皇帝防范丞相擅权 5.秦朝在中央设置的负责监察百官的最高官职是(  )A.丞相B.御史大夫C.太尉D.尚书令 6.从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失,这种现象实质上是( ) A.君主专制被颠覆 B.中央集权体制遭到破坏C.君权至上的后果 D.君主权力受到制约 7.有人说,“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武”。这次“转型”的主要表现是( )A.世袭制代替禅让制 B.内阁制代替三省制 C.行省制代替郡国制 D.郡县制代替分封制 8.下列加强中央集权的措施,没能有效地防止封建割据的是(  ) A.秦朝实行郡县制B.汉朝实行郡国并行制C.北宋设文臣知州D.明朝实行三司分权 9. 中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权.下列表述准确的是(  ) A.西汉通过削弱诸侯王势力分化相权B.北魏实行三长制分割丞相的行政权 C.宋代设立三司使来分割丞相的财权D.清设军机处消除了皇权与相权矛盾 10.唐中宗曾未经中书、门下两省径自封拜官职。但他装置诏敕的封袋,不敢照常式封发,而改用斜封;所书“敕”字,也不敢用朱笔,而改用墨笔,时称“斜封墨敕”。这个故事主要说明:( ) A.君主专制空前强化 B.皇权受到相权的制约 C.三省六部制瓦解 D.科举选官尚未实施 11. 路,宋元时期行政区域名。宋代的路,犹如明清的省。宋代的路较常设的机构有安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司等。各机构互不统属,互相牵制。转运使与提举刑狱公事都有对官吏的监察权,提举常平司与转运使都有财权。这表明( ) A.宋代地方行政制度与明清两代没有区别B.行政机构分散、权属交叉有利于集权 C.行政机构互相牵制有利于提高行政效率D.扩大行政区域是中央集权的主要方式 12.“元代无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在……陕西行省越过秦岭而有汉中盆地;湖广行省以湖南、湖北为主体而又越过南岭有广西;江西行省也同样跨过南岭而有广东……至于江浙行省,乃从江南平原逶迤直到福建山地。”材料反映了 ( ) A.元代行省划分依据是山川便利 B.元代行省使地方割据有良好的地理条件 C.元代行省有利于加强中央集权 D.作者对元代的行省划分依据持批判态度 13.有学者认为,明代皇帝的批红权原则上不可超越票拟而径自为之,票拟则经过批红而成为行政命令。君主如主动下手诏、中旨处理政事,也必须送内阁“商确可否”。“圣意所予夺,亦必下内阁议而后行”,内阁如不同意,便可将手诏、中旨“封还”“执奏”,拒绝拟旨。材料反映出明代(  ) A.君主专制遭到了削弱B.皇帝借助内阁牵制朝中大臣C.出现近代内阁的雏形D.内阁对皇权有一定制约作用14.有学者说:“满族自己内部,原本实行的是八旗旗主共议的氏族民主,而不是汉文化的绝对君主制,后来才废除了这种氏族民主形式,实现了君主的专制体制。”这种变化达到顶峰是在(  ) A.顺治时期B.康熙时期C.雍正时期D.乾隆时期 15.以下四种古代中国地方行政制度按出现的先后顺序,排列正确的是(  ) A.郡县制→→分封制→→行省制→→郡国并行制B.分封制→→郡国并行制→→郡县制→→行省制 C.分封制→→郡县制→→郡国并行制→→行省制D.行省制→→郡县制→→郡国并行制→→分封制 16.我国古代的选官制度经历了“军功授爵制--察举制--九品中正制--科举

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