数学人教版九年级下册反比例函数图象和性质的运用.doc

数学九年级上册第26章复习学导设计 科目 数学 年级 九 备课教师 白建国 审核教师 樊荣清 课题 反比例函数复习 课型 新授课 课时 1课时 课堂目标（ 2 分钟，示标、释标、读标，组织课堂） 1、进一步掌握反比例函数的概念、图像、性质并正确运用。（重点） 2、反比例函数性质的灵活运用。（难点） 3、通过对相关问题的变式探究，正确运用反比例函数知识，进一步体验形成 解决问题的一些基本策略，发展实践能力和创新精神。 学导过程 导入 （ 5 分钟） 1. 概念：形如 的函数叫做反比例函数。 2. 图象：反比例函数的图象是双曲线，是不与两坐标轴相交的两条曲线。 3. 性质： (1)当k0时，其图象位于 ，在每个象限内，y随x的增大而 ； (2)当k0时，其图象位于 ，在每个象限内，y随x的增大而 ； (3)其图象是关于原点对称的中心对称图形，又是轴对称图形。 达成目标 任务一： 探究新知（8分钟小组合作完成） 已知:点P是双曲线 上任意一点, PA⊥x轴于A, PB⊥y轴于B。则:矩形PAOB的面积= ，三角形POD面积为 。 任务二： 综合运用（6分钟小组合作完成） 如图，反比例函数 的图象与一次函数 y=ax+b的图象交于M、N两点。 （1）求反比例函数和m值。 （2）根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围。 任务三： 实际应用（8分钟小组合作完成） 为预防流感，某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒, 已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6mg,请根据题中所提供的信息,解答下列问题: (1)药物燃烧时,y关于x 的函数关系式为: ______ , 自变量x 的取值范围是:_____ __, 药物燃烧后y关于x的函数关系式为_ ____ _。 (2)研究表明,当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时学生方可进教室,那么 从消毒开始,至少需要经过 分钟后,学生才能回到教室。 三、反馈目标（10分钟独立完成分小组展示） 1、如图能表示在同一坐标系中的大致图像的是（ ） 2、如图，双曲线 (k≠0)上有一点A，过点A作AB⊥x轴于点B，△AOB的面积 为2，则该双曲线的表达式为 。 3、水果生产基地要将 240吨的某种水果运往某地销售。 （1）运输公司平均每天运水果x吨，需要y天完成运输任务，写出y与x的函数关系； （2）这个公司计划派出6辆卡车运送，每天共送60吨，则需要多少天完成任务？ （3）现需要提前1天运送完毕，需增派同样的卡车多少辆？ 四、反思与小结（2分钟） 谈谈本节的学习你有哪些收获和体会,你学会了哪些数学思想和解题方法?