古诗词鉴赏题型总结.pptVIP

考试说明中的相关部分 要求在识记、理解和分析综合的基础之上给予恰当的评价鉴赏。 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文章的思想内容和作者的观点态度 高考试卷上的提问方式： 这首诗描绘了一种怎样的意境？ 【答题步骤】 第一部分，用自己的语言把意境描摹出来（描摹出主要的景物）。 第二部分，用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点。 第三部分，谈诗人的思想感情。 阅读下面这首诗，然后回答问题。 　　 送魏万之京 李颀 　 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 【注】关城：潼关、函谷关。砧声：捣制寒衣的声音。 提问：首联、颔联的哪几个词表达了季节的怎样的特征(离别的环境)?从中又表达出诗人送别的什么情绪? 高考试卷上的提问方式： 这首诗运用了何种（怎样）的表现手法? 【答题步骤】 第一步，指出运用的表现手法； 第二步，结合诗句的具体内容进行分析； 第三步，说出运用该手法的好处（表现了什么思想情感）。 【答题示例】 阅读下面这首诗，然后回答问题。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 提问：对第三联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的 艺术表现手法作简要分析。 【答题示例】 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 水口行舟 朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多。 提问：这首诗运用了什么艺术手法？表现了怎样的人生哲理？ 高考试卷上的提问方式： 这首诗在语言上有何特色? 【方法点拨】 应该从语言的风格或特点来解答。一般从下列词语中选择答案：清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁顿挫、浑厚雄壮等。 【答题步骤】 第一步， 用一两个词准确概括语言特色；第二步， 用诗词中相关语句具体分析这种特色；第三步 ，指出描写的意境或表现了诗人怎样的情感。 【答题示例】 阅读下面这首诗，然后回答问题 江 　村 杜甫?　　 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局， 稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米， 微躯此外更何求？?? 提问：请简要分析这首诗突出的语言特点。 高考试卷上的提问方式： 你认为某一联中最生动传神的字（词）是哪个？为什么？ 【答题步骤】 第一步，解释该字（词）在诗句中的含义（分析手法）； 第二步，展开联想把该字（词）放入原句中描述景象； 第三步，（分析手法）点出该字（词）烘托了怎样的意境或表达了诗人怎样的情感。 【答题示例】 阅读下面这首诗，然后回答问题。 钱塘逢康元龙 谢肇浙 黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。 马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。 提问：请分析起句中的“暗”字对全诗有什么艺术效果。 【答题示例】 阅读下面这首诗，然后回答问题。 中秋月 苏轼 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明年何处看。 提问：古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“溢”或“转”在诗中的表达效果。 高考试卷上的提问方式： 说说诗中某一诗句的妙处。 【答题步骤】 第一步，对该诗句进行串讲，注意层次及手法； 第二步，根据该诗句在诗中的位置分析其对全诗所起作用； 第三步，点出其对表达主题和情感所起作用。 【答题示例】 阅读下面这首诗，然后回答问题。 　　　　　　　 江阴浮远堂 戴复古 横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 【注】戴复古，南宋后期诗人。 提问：前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力，你对此有何看法？请作简要分析。 【参考答案】 这首诗写作者登江阴浮远堂遥望中原时，因国土沦陷而产生的忧愁和痛苦，“最