数学人教版九年级下册反比例函数与一次函数综合.doc

反比例函数与一次函数综合 一、知识回顾： 1．什么是反比例函数？ 答： 2.反比例函数的图象与性质怎样？正比例函数与反比例函数的区别： 函数 正比例函数 反比例函数 解析式 ? ? 图象形状(名称) ? ? K0 位置和简图 ? ? 增减性 K0 位置和简图 ? ? 增减性 其它： 渐近性： 对称性：1. 2. 二、牛刀小试： 1.已知反比例函数(k≠0)，当x＜0时，y随x的增大而减小，则一次函数y=kx-k的图象不经过第 象限. 2.已知反比例函数(k≠0)， 的图象在 第二、四象限，那么一次函数y=kx-k的图象经过（ ） A 第一、二、三象限 B 第一、二、四象限 C 第一、三、四象限 D 第二、三、四象限 3.设x为一切实数，在下列函数中，当x减小时，y的值总是增大的函数是( ) (A) y = -5x -1 (B)y = (C)y= -2x+2 (D)y=4x. 4.已知点A(-2,y1),B(-1,y2)都在反比例函数(k0)的图象上,则y1与y2的大小关系(从大到小)为 . 5.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)且x1＜0＜x2都在反比例函数(k0)的图象上,则y1与y2的大小关系(从大到小)为 . 20-1N（-1 2 0 -1 N（-1，-4） y x M（2，m） 三、综合运用： 例：如图：一次函数y=ax+b与反比例函数的图象交于M(2，m)、N(-1，-4)两点. （1）求反比例函数和一次函数的解析式； （2）根据图象写出反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围 试试看：根据图象写出反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围. 四、拓展练习： 如图，在直角坐标系xOy中，一次函数y＝kx＋b的图象与反比例函数的图象交于A(-2，1)、B(1，n)两点。 (1) 求上述反比例函数和一次函数的表达式； (2) 观察图象，写出一次函数值小于反比例函数值的x的取值范围？ (3) 连接AO，BO，求△AOB的面积。 五、小结 1、解决一次函数与反比例函数图象问题的关键；数形结合 2、由一次函数与反比例函数图象所形成常见几何图形. 六、作业 完成拓展练习解答过程 教学目标： 1.经历解决一次函数和反比例函数综合问题的过程，对一次函数和反比例函数有进一步的整体和拓展认识. 2.在解决一次函数和反比例函数的交点问题和计算一次函数与反比例函数图象所 涉及的常见几何图形的面积的过程中，进一步提高学生的分析和解决问题的能力. 3.在探究问题解决过程中，体会“数形结合” ，同时在数学学习活动中获得成功的体验. 重 点： 1.一次函数与反比例函数图象所涉及的增减性. 2.一次函数与反比例函数的综合运用. 难 点 一次函数与反比例函数重要知识点的综合运用. 突破方法：小组讨论 教学方式：探究式、讨论式 教学反思：提高学生对表达式、点坐标、线段长、图形面积之间关系的认识，鼓励学生认真审题，认真思考，提供一个同学间合作与交流的环境.