语文教学目标设计.pptVIP

第五章 语文教学设计 “教学设计”的概念？ 教学设计是运用系统方法对各种课程资源进行有机整合、对教学过程中相互联系的各个部分做出整体安排的一种构想，即为达到教学目标对教什么、怎样教以及达到什么结果所进行的策划。 —周小山《新课程的教学设计思路与教学模式》 “教学设计”的特征 → 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。 → 教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。 → 教学设计是以系统方法为指导 。 → 教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程 。 为什么学 学什么 如何学 学得怎样 教学设计的运作程序 分析：需求、内容、学习者 设计：目标、策略、程序、传媒 评价：形成性、总结性 语文教学设计的内容 组织语文教学评价 安排语文教学内容 选择语文教学方法 构成语文教学过程 明确语文教学目标 语文教学目标的设计 什么是教学目标 教学目标是学生通过学习活动预期达到的效果标准。 美国教育心理学家布卢姆认为：“有效的学习始于准确地知道达到的目标是什么。” 教学目标的重要性 教学目标是教师选择教学内容、运用教学方法和实施教学评价的基本依据。 教学目标是教学活动的出发点和归宿，是课堂教学的灵魂。 解决“教什么”的问题 如何设计语文教学目标？ 一、教还