语文人教版二年级上册口语交际-保护有益的小动物的教学课件.pptxVIP

口语交际南街小学 翟海霞猜一猜青蛙是有益动物，一只青蛙每天能吃70多条害虫，一年可吃掉15000多条害虫。 像个游泳家，说话呱呱呱。小时有尾没有脚，长大有脚没尾巴。 青蛙猜一猜脑袋像是小猫咪，黑夜林中当哨兵。东瞧瞧西望望，抓住田鼠不留情。消灭田鼠、保护庄稼、确保丰收。猫头鹰口语交际保护有益的小动物口语交际 本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。 1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。 2.怎样保护有益的小动物？牛刀小试你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。 A、我喜欢（ ）、（ ）和（ ）。 B、（ ）、（ ）、（ ）我都喜欢。 C、（ ）我喜欢，（ ）我喜欢，（ ）我也喜欢。牛刀小试 老师最感兴趣的还是下面这个句式，请同学们好好想一想再说。 D、我喜欢（ ），也喜欢（ ），但我最喜欢的动物还是（ ）。因为（ ）。口语交际 我是一只大老虎，我的牙齿很锋利，我的头顶有个“王”字，别看我凶猛，我不但能捕袍子，野猪等害物也总是把恶狼吞咽，怎么样，我能做形象大使吗？交际方法 名字--外形特征——生活习惯——对人类有什么用处——请求与大家做朋友。 牛刀小试 我是小青蛙，披着绿衣裳，鼓着一对大眼睛,生活在稻田里，每天能吃70多只害虫,是农民伯伯的好帮手。想和我做朋友吗？ 我是小蜜蜂,是最勤劳的小动物。我采蜜又授粉,使不少农作物增加产量，我们交个朋友，好吗？ 牛刀小试 我是啄木鸟，是森林的医生。我的嘴巴尖尖的，我可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃成千条害虫,我厉害吗？想和我交朋友吗？ 收集PK 我在课外书上知道蚯蚓是有益动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中。 我在百科书上知道杜鹃一天可以吃掉100多条松毛虫，被誉为“森林卫士”。 收集PK 我在电视节目——动物世界中知道：蝙蝠一夜可食100到1000只害虫，3000只蚊子，它是唯一会飞的哺乳动物，它高超的回声定位本领，更是令人自愧不如。口语交际 这些可爱的动物们与我们人类朝夕相处，成了我们的好朋友，在我们美丽的大家园里生长、繁衍。正当我们和动物们和谐相处的时候，一些不和谐的现象却发生了：不和谐的现象 在刚果每年有大量黑猩猩和倭黑猩猩遭人捕食。专家指出，由于人口数量剧增，森林被大片砍伐，再加上无休止的捕猎，大猩猩、黑猩猩、倭黑猩猩等类人猿正面临着灭绝的威胁。不和谐的现象不和谐的现象它们也会流泪哦！引起心灵的共鸣1、看了图片，你们心里有什么感受？2、如果你是被伤害的小动物，你想说些什么？3、作为小动物的朋友，我们应该怎样做呢？温馨小？怎样保护有益的小动物？有益？搞好宣传，提高人们爱护动物的认识。多种花草树木，为有益动物营造家园。在生活中，不捕捉、不伤害有益动物。对别人的伤害行为要劝阻。写警示语，提醒大家不要乱扔垃圾。保护有益动物小卫士宣言课外拓展练习1、画一画“有益的小动物”。2、写一写自己喜欢的动物。3、做一做宣传标语牌。xx写话指南。名字---样子——生活习惯——益处——怎样保护。