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临床研究综合 (二)考试大纲
(考试时间1 8 0 分钟 试题总分值3 0 0 分)
病理生理学
Ⅰ.考试范围
病理生理学
Ⅱ.考试目标要求
要求考生系统掌握病理生理学的基础理论和基本知识,重点是病因、机体代偿反应和
发病机制。测试考生认识疾病的思维方法,掌握疾病过程的本质。
Ⅲ.答题方式
闭卷、笔试
Ⅳ.试题分值:100 分
Ⅴ.题型结构及比例
选择题 (单选或多选)约占30%
名词解释约占10%
简答题约占60%
一、绪论
要求
掌握:
1.病理生理学的任务、内容及特点。
2.病理生理学的学科性质及研究方法。
了解:
病理生理学的发展简史。
二、疾病概论
要求
掌握:
1.健康、亚健康和疾病的概念。
2.病因及条件 (诱因)的概念及其在疾病发生中的作用。
3.疾病发生发展的规律和基本机制。
4.死亡、脑死亡的概念。
5.因果交替规律在疾病发生中的作用。
6.损伤与抗损伤过程的相互关系及对疾病发展的影响。
了解:
1.致病因素的分类。
2.判断死亡的标准,植物状态与脑死亡的区别。
三、水、电解质代谢紊乱
要求
掌握:
1.脱水的概念、分类;不同类型脱水的主要原因、病理生理变化特点及对机体的影响。
2.水肿的概念、分类及发病机制。
3.高钾血症和低钾血症的概念及对机体的影响,特别是对骨骼肌和心肌电生理特性的影
响。
4.水、钠代谢紊乱的概念、原因、机制及对机体的影响。
5.正常人体水、钠、钾等电解质的含量、分布、代谢与调节。
了解:
水、钠和钾代谢紊乱防治的病理生理原则。
四、酸碱平衡和酸碱平衡紊乱
要求
掌握:
1.酸碱平衡紊乱的概念。
2.代谢性酸中毒、呼吸性酸中毒、代谢性碱中毒和呼吸性碱中毒的概念、原因、发生机制
新祥旭官网/
及
对机体的影响。
3.反映酸碱平衡紊乱的指标及其意义。
4.四种单纯性酸碱中毒的调节机制与代偿机制。
5.混合性酸碱平衡紊乱的类型、原因和特点。
了解:
1.理解Henderson-Hasselbalch 方程的内涵,进而熟悉pH、PaCO2、AB、SB、BB、BE 及
AG
的意义及正常值。
2.单纯性酸碱平衡紊乱的处理原则。
3.体内酸碱物质的来源。
五、糖代谢紊乱
要求
掌握:
1.高糖血症、低糖血症和胰岛素抵抗的概念。
2.高糖血症的原因和发病机制。
3.低糖血症的原因和发病机制。
4.糖代谢紊乱的主要代谢功能变化。
了解:
糖代谢紊乱防治的病理生理基础。
六、脂代谢紊乱
要求
掌握:
1.脂代谢、脂蛋白和载脂蛋白的概念、分类及功能。
2.血脂代谢紊乱的概念、原因和发病机制。
3.脂代谢紊乱的分型及其对机体的影响。
4.高脂蛋白血症的病因和机制。
了解:
低脂蛋白血症的病因和机制。
脂代谢紊乱防治的病理生理基础。
七、缺氧
要求
掌握:
1.缺氧、发绀和肠源性发绀的概念。
2.常用血氧指标氧分压、氧含量、氧容量、氧饱和度的概念、正常值和影响因素。
3.缺氧的分型、发生原因、发病机制和血氧指标的变化特点。
4.缺氧时呼吸系统、循环功能的变化。
5.缺氧时中枢神经系统和组织细胞的变化。
了解:
缺氧治疗的病理生理基础。
八、发热
要求
掌握:
1.发热、过热、内生致热原和热限的概念。
2.发热的原因和发病机制。
3.发热时相与分期。
4.体温正负调节中枢的部位。
了解:
1.发热时机体代谢与功能的改变及其临床意义。
2.发热激活物和内生致热原的种类。
3.发热中枢介质:正调节介质和负调节介质。
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九、应激
要求
掌握:
1.应激的概念和病理生理意义。
2.应激时交感-肾上腺髓质系统和肾上腺皮质激素的变化和意义。
3.应激性溃疡的概念和发病机制。
4.应激原的概念和应激反应分类。
了解:
1.细胞应激的概念。
2.心理应激的概念及其对机体的影响。
3.应激时机体的反应和代谢功能变化。
十、细胞信号转导异常与疾病
要求
掌握:
1.细胞信号转导的概念和细胞信号转导异常的发生机制。
2.细胞信号转导的基本过程与调节。
3.细胞信号转导不同环节的异常与疾病的关系。
十一、细胞增殖和凋亡异常与疾病
要求
掌握:
1.细胞增殖和凋亡、凋亡小体的概念,细胞凋亡与坏死的差异。
2.细胞周期调控异常与常见病。
3.细胞凋亡调控异常与常见病。
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