《论古诗词教学在提高小学生人文素养中的价值》-毕业论文（设计）.docVIP

全国高等教育自学考试毕业论文 全国高等教育自学考试毕业论文 第 PAGE 12页 共 NUMPAGES 13页 第 PAGE 13 页 共 NUMPAGES 13 页 汉语言文学专业自学考试毕业论文 题 目: 论古诗词教学在提高小学生人文素养中的价值 姓 名: 考 号: 考 区: 指导教师: 定稿时间: 年 月 日 论古诗词教学在提高小学生人文素养中的价值 姓名 ： 考号： 考区： 摘要：在新课程理念的倡导下，《语文课程标准》中要求1～6年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段)，其中就精选了70首文质兼美的古诗，旨在让学生初步认识古诗词的人文精神和艺术价值。这些古诗文 立意高远，构思新颖，语言清新，趣味浓郁，实为我国古典文学宝库中的明珠。通过朗读背诵，有利于学生陶冶情操，加强修养，丰富思想……，从而达到积累祖国语言文字和培养其爱国热情的目的。 关键词：古诗词教学；提高；小学生；人文素养 ；价值 作为“文化礼仪”名邦的中国是一个诗词的国度，上下五千年，祖先为我们留下了大量璀璨的诗词杰作。诗词灌溉了伟大的民族，抒写了辉煌的历史，浓缩了几千年的文明成果。在小学语文课本中就收录了100多首古诗词，就入选的古诗词来看，多是脍炙人口、清新寓意的精品，作者又是历朝的著名诗人、词人。这些诗词的内容丰富深刻，情感积极