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- 2019-01-17 发布于浙江
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国培(2015)——乡村教师初中语文写作教学
研 修 方 案;2天;《写作教学目标与教学内容》、《功能性写作教学设计》;一、理论研习
专题讲座《写作教学目标与教学内容的确定》;一、理论研习;二、名课研习
课 例 《我们的教室》——郑桂华
;二、名课研习
课 例 《我们的学校》——郑桂华
;三、共同备课、交流展示
话题 《合作》; 学员任务:
完成培训任务。该任务要求完成以下事宜:
(1)参加小组活动,完成《合作》的共同备课:明确目标、学情、起点、环节、落点和活动形式。
(2)展示交流:《合作》教学设计稿
(3)互评回馈:评价回应并修改《合作》教学设计
课程准备:
1.巡视参与小组共同备课,解答流程中的质疑问题,发挥引领职能。
2.组织教学设计的展示交流、点评回应、修改完善。
时间安排:
第二天全天;恳请指正 谢谢大家
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