数学人教版九年级下册解直角三角形应用举例2.pptVIP

28.2 解直角三角形 第2课时;（2）两锐角之间的关系; ;2.已知：如图，Rt△ABD中，∠D＝90°∠B＝45°，∠ACD＝60°．BC＝10cm．求AD的长．; ;【例4】热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯 角为60°，热气球与高楼的水平距离为120m，这栋高楼有多高（结果保留整数）.;铅直线;;【解】:如图，a = 30°,β= 60°，AD＝120．;如图,小明想测量塔CD的高度.他在A处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前进50m至B处,测得仰角为60°,那么该塔有多高?(小明的身高忽略不计,结果保留根号).;1．（浙江中考）有人说，数学家就是不用爬树或把树砍倒就能够知道树高的人．小敏想知道校园内一棵大树的高，她测得CB=10米，∠C=50°，请你帮助她算出树高AB约为________米．（注：①树垂直于地面；②供选用数据：sin50°≈0.77，cos50°≈0.64，tan50°≈1.2）; 2、（天津中考）如图??在观测点E测得小山上铁塔顶A的仰角为60°，铁塔底部B的仰角为45°．已知塔高AB=20m，观察点E到地面的距离EF=35m，求小山BD的高（精确到0.1m，;;利用解直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是:;如图，某居民小区有一朝向为正南方向的居民楼，该居民楼一楼是高5米的小区超市，超市以上是居民住房，在该楼的前面15米处要盖一栋高20米的新楼．当冬季正午的阳光与水平线的夹角为32°时。 （1）、问超市以上的居民住房采光是否有影响，为什么？ （2）、若要使超市以上居民住房采光不受影响，两楼应相距多少米？;3、如图，大楼AD的高为10米，远处有一塔BC，某人在楼底A处测得踏顶B处的仰角为60°，爬到楼顶D点测得塔顶B点的仰角为30°，求塔BC的高度。;练测促学;例3如图，在 中, ， , , ,求 AD.