2018年九年级语文上册第二单元第8课《贤人的礼物》课件1沪教版五四制.pptVIP

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2018年九年级语文上册第二单元第8课《贤人的礼物》课件1沪教版五四制

黛拉 § 8“眼睛闪亮”“陡然失色有二十秒之久” 为想到办法而欣喜; 也为将要自己失去珍爱之物而难过。 黛拉 § 17“马上给我钱” 没有讨价还价。可见对钱的需要到了怎样迫切的程度,多么迫切地要给自己最爱的人买好的礼物! 黛拉 § 24“她的脸色刹那间发白” 对丈夫的反应非常在意;极担心丈夫对自己的新形象会不满。将她对丈夫的爱表现得充分而动人。 黛拉 § 36“一声狂喜的叫喊”“神经质的眼泪和哭泣” 看到梦寐以求的发梳的狂喜,因发梳已无用的悲伤和遗憾,又因吉姆的爱而感动。各种复杂情感骤然涌上心头。 质疑讨论: 如何理解结尾? “而我在这里跟你笨嘴拙舌地讲述了这间屋子里两个笨孩子的不足为奇的掌故,他们最不明智地为对方牺牲了他们家的最宝贵的财富。但是,我要对当今的聪明人最后说一句,对所有送礼的人而言,他们俩是最聪明的。他们俩到哪里都是聪明的。这两个人就是《圣经》里提到的贤人。” 失去了仅有的财富,买来的东西却又无法使用,似乎非常的“笨”;但这种自我牺牲的精神却加深了真挚的爱情。 “笨”与“聪明”,“失”与“得” 在爱情与财富的矛盾中,他们都为了前者牺牲了后者。能“舍”的人才能“得”,所以他们是“聪明”的人。 黛拉 吉姆 卖 卖 发 表 买 买 爱 表链 发梳 《贤人的礼物》:黛拉和吉姆给彼此的最珍贵的礼物是什么? “贤人”指谁? 黛拉和吉姆之间相濡以沫的爱情是彼此最珍贵的礼物!难怪作者把小说的题目命名为《贤人的礼物》,这是神圣的、充满爱的、寓意深远的礼物。 黛拉和吉姆他们是真正有智慧、有勇气的品德高尚的“贤人”。 不离不弃,相濡以沫。(泉水干涸了,鱼就吐沫来互相沾湿。比喻人处在困难处境中用其微薄的力量来相互救助) 黛拉 吉姆 卖 卖 发 表 买 买 爱 表链 发梳 为什么不具体写吉姆卖表买发梳的过程? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 欧·亨利 贤人的礼物 【美】欧·亨利 《圣经》上记载着这样一个故事:耶稣降生时,三个贤人从东方来到伯利恒送给他礼物,他们赠给耶稣黄金代表高贵,乳香象征圣洁,末药预示耶稣将为世人赎罪而死。从此以后,西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情,因而演绎了许多动人的故事。美国作家欧·亨利的《贤人的礼物》就是一则感人至深的故事。 作者简介:   欧·亨利,美国著名批判现实主义作家。美国现代短篇小说之父。欧·亨利与契诃夫和莫泊桑并列为世界三大短篇小说巨匠。对小人物的关注是欧·亨利短篇小说最引人瞩目的内容,他的作品中总是包含了深厚的人道主义精神。欧·亨利还以擅长出人意料而又合乎情理的结尾而著称,美国文学界称之为“欧·亨利式的结尾”。欧·亨利,一生创作了三百多篇短篇小说,代表作有《贤人的礼物》、《警察和赞美诗》、《二十年后》、《最后一片长青藤叶》等。 欧.亨利作品特点: 小人物 “含泪的微笑” (辛酸的笑声) “美国生活的幽默百科全书”。 “欧·亨利式的结尾”(“意料之外,情理之中”) 注音 死抠( kōu) 啜(chuò)泣 抽噎(yè) 谦逊(xùn) 陡(dǒu)然失色 相形见绌( ) 嫉( )妒 踌躇( ) 眸( )子 摇曳( ) 含糊其辞( ) 羡慕( ) 笨嘴拙( )舌 两颊( ) kōu chuò yē xùn dǒu chù jí chú móu yè cí mù zhuō jiá 朗读课文 ,复述情节,品味细节 黛拉与杰姆夫妇生活贫困但深爱着彼此。 圣诞节时黛拉卖掉自己美丽的长发为丈夫买回了白金表链,而杰姆却已将祖传金表卖掉为妻子买回了漂亮发梳。 虽然礼物成了无用之物,他们都很惊喜感动和满足。 作者通过哪些细节描写来巧妙安排情节? 学生讨论并朗读? 比如“一块八毛七分”,在文章的开头不厌其烦地交代这笔钱是节省所留,而且“数了三遍”,在后文黛拉卖掉头发后自言自语道自我安慰中也提到“我还能怎么办——一块八毛七叫我买得成什么?”因此,生活的拮据一开始就为小说情节的发展作好了铺垫。 同样对信箱上那张写着“詹姆士·迪林厄姆·扬先生” 的卡片的描写也暗示了男主人没钱买礼物,只好将金表卖掉换来一套梳子。 又如:吉姆回家进门看到剪掉头发的黛拉时的那种“奇特的表情”和举动,“死死地盯住”黛拉看,这种神情和状态给读者一个悬念,吉姆没有“发怒”,没有“惊讶”,没有“赞成”,没有“恐惧” 那么这种捉摸不透的表情到底意味着什么呢?正是这样一种设计,当谜底揭开时,使结尾既出人意料同时又合乎情理。 “欧·亨利式结尾”的特点及作用 特点:情理之中,意料之外

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