基础化学试验精品课程建设思考-浙江高校试验室工作研究会.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 3) 强化信息网络建设，拓宽开放教学途径 建立基础化学实验专题学习网站，实施开放式网络化实验教学 学生通过该网站可以进行远程预习和复习、下载实验资料或者师生互动，增强学生学习的自主性和多样性。 课程建设内容 * 建立基础化学实验多媒体教学基地 通过引入基础化学仿真实验教学软件，方便学生预习。同时，对一些污染严重或目前没有条件开设的实验，通过计算机模拟，进一步拓展学生的学习视野。 开发基础化学实验网络预约管理系统 为实验教学全面开放创造良好条件。 课程建设内容 * 强化师资队伍建设 通过吸收、引进和培养逐步优化师资队伍结构，提高队伍整体素质。 课程建设内容 学历结构 职称结构 * 强化师资队伍建设 课程建设内容 年龄结构 学缘结构 * 健全管理体制机制 加快信息化进程，全面建设实验室网络化、信息化、智能化管理环境。 实验教学资源的信息化 实验教学管理的信息化 构建智能化实验室网络管理平台 课程建设内容 * ① 专题学习网站： /chemistry ② 网络教学资源库： ③ 实验运行和数据处理局域网 ④ 实验教学选课系统 ⑤ 基础化学实验实训导训系统 课程建设内容 * 课程建设内容 基础化学实验多媒体实训导训系统 * 课程建设背景 课程建设思路 课程建设内容 课程建设成效 融创新教育与基础实验教学-----浙江工业大学基础化学实验精品课程建设 * 2007年被评为校级优秀课程 2008年被评为校级精品课程 2009年被评为省级精品课程（物理化学被评为国家级双语示范课程 ） 2010年被评为国家精品课程 课程建设成效 * 学生学习效果得到充分肯定 课程建设成效 大二学生为第一作者正式发表的论文 序号 论文和论著名称 第一作者 刊物名称及刊号 年份 1 肉桂酸的合成及其二聚反应的研究 戚晶云 浙江工业大学学报ISSN1006-4303 2008 2 安息香的绿色催化氧化研究 丁 成 浙江工业大学学报ISSN1006-4303 2009 3 N-(2-水杨醛缩氨基)苯基-Nˊ-苯基硫脲的合成研究 贾 真 化学试剂ISSN 0258-3283 2010 4 水杨醛缩肼基二硫代甲酸苄酯类Schiff碱配体的合成 苏新立 化学试剂ISSN 0258-3283 2011 * 取得较好的教学成果 课程建设成效 序号 获奖名称（或论文、科研成果） 获奖人及排名 获奖等级 获奖时间 1 物理化学国家双语教学示范课程 李小年 计伟荣等 教育部质量工程 2009.11 2 基础化学实验国家精品课程 计伟荣 强根荣等 教育部质量工程 2010.6 3 地方院校高水平学科平台科研反哺教学的设计与实践” 李小年 李俊杰 计伟荣等 浙江省教学成果二等奖 2009.4 4 改革化学实验体系内容 创新基础实验教学模式 倪哲明 强根荣 吕德义 单尚等 浙江工业大学教学成果一等奖 2009.2 5 第七届全国大学生化学实验邀请赛 刘哲益等（学生） 二等奖 高等学校化学教育研究中心 2010.7 6 浙江省第四届基础化学实验技能大赛 苏新立（学生） 实验操作技能一等奖 2010.10 * 课程建设成效 * 感谢各位！ Many Thanks for Your Attention! 欢迎大家浏览我们的网站： 基础化学实验精品课程网站: /jpkc 化学实验教学中心网站： 基础化学实验专题学习网站： /chemistry * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 融创新教育于基础实验教学---基础化学实验精品课程建设思考 浙江工业大学化学实验教学中心 计伟荣 2011.11.15 * 课程建设背景 课程建设思路 课程建设内容 课程建设成效 融创新教育与基础实验教学-----基础化学实验精品课程建设思考 * 课程建设背景 课程建设思路 课程建设内容 课程建设成效 融创新教育与基础实验教学-----基础化学实验精品课程建设思考 * 创新型国家建设对人才培养提出了更高的要求。 课程建设背景 创新型国家建设的关键是科技创新，科技创新的关键是创新人才。 * 高等教育规模快速扩张后，高等学校的优质教学资源显得明显不足，高校毕业生的整体实践能力和创新能力不升反降，难以满足当今经济社会发展的需要。 课程建设背景 时代呼唤创新，创新呼唤人才，创新人才呼唤创新教育，创新教育呼唤创新实验教学！ * 教育部提出了“本科高等教育质量与教育改革工程”。 浙江工业大学提出了在大众化高等教育背景