2007年青少年科技教育工作主要活动.ppt

2007年青少年科技教育工作主要活动简 介 山东省科协科普部 杨冠楠2007年1月 中国科协青少年活动分类： 1.竞赛类 （比如：创新大赛、学科竞赛等） 2.活动类 （比如：“大手拉小手”科技传播活动、各类 主题活动等） 3.项目类 （比如：Intel求知计划、青少年科学工作室 科技馆进校园活动等） 主要活动分类： 竞赛类 第22届山东省青少年科技创新大赛 中学生五项学科竞赛 “明天小小科学家”奖励活动 第七届机器人竞赛活动（山东省第四届） 第22届青少年科技创新大赛 第22届青少年科技创新大赛 关于规则的完善：主要是四个方面： 一是强调项目的查新和相关性检索， 二是强调原始记录和相关数据材料的保留和提交， 三是关注节能和环保， 四是评价体系中加大问辩的权重 中学生五项学科竞赛 中学生五项学科竞赛包括：数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛、生物学竞赛和信息学竞赛。 管理机构： 全国竞赛由教育部批准、中国科协主管、相关全国性学会主办。 我省由省科协、省教育厅和相关省级学会共同组成山东省中学生 五项学科竞赛管理委员会对学科竞赛进行管理，具体组织工作由 相关省级学会主办。 给市级科协的建议：建议各市按照省级管理办法，由市科协和市 教育局联合成立竞赛管理委员会对学科竞赛进行管理。 活动介绍：“明天小小科学家”奖励活动是由教育部、中国 科协、香港周凯旋基金会共同举办的青少年科技后备人才 选拔和奖励活动，今年是第七届。教育部为此项活动提供 政策支持，香港周凯旋基金会为活动提供奖金，中国科协 负责具体组织实施此活动，为该活动提供人力、物力、财 力。 “明天小小科学家”奖励活动是全国性竞赛，只要符合活动 规则要求的选手可以自愿报名参加，省教育厅和省科协仅 按照要求对选手进行审核，不进行选拔评选，只要符合规 则要求的都报全国。 “明天小小科学家”奖励活动 活动大体时间安排 3月启动 5月申报 6月审查 8月初评 9月复评 11月终评 次年1-2月发奖 特点 *仅面向申报时就读于普通高中二年级的学生。 *申报学生学习成绩优秀且有独立完成的研究成果。 *符合条件的学生不受地区名额限制可自由申报。 *评审以研究项目为载体，但重在考察学生个人的综合素质和能力，关注学生的科学潜力和发展后劲。 *获奖学生绝大多数进入国内外重点大学学习 机器人竞赛 是中国科协在青少年科技创新活动中着力创建和打造的一个新品牌。是一项将知识积累、技能培养、探究性学习融为一体的，面向广大青少年的科学普及活动。机器人竞赛和目前许多国际性赛事向接轨。 竞赛时间：2007年7月中旬 竞赛地点：重庆市 竞赛内容：包括单项竞技赛、创意设计竞赛等等。 我省青少年机器人竞赛由省科技馆青少年科技中心负责组织实施。近几年在全国甚至国际竞赛中取得了很好的成绩。 竞赛类项目一定要加强组织管理工作，严格按照规则办事，不要违纪违规，保证竞赛健康持续开展。 活动类 “大手拉小手”科技传播行动 “群英计划”行动 群英计划 目的 “群英计划”行动是主要面向农村青少年开展科普教育、进行农业科普、实用技术、生态环境、文明生活和法律法规等知识教育，研究推动农村中小学科普基本设施建设和科普产品供给能力建设，为农村未成年人参加科普活动提供更多的机会和渠道，提高他们的科学素质和基本生活技能，培养他们改善生存状况、提高生活质量和自我发展的能力，倡导科学文明生活的方式，促进社会主义新农村建设。 主题 学科学 讲文明 树新风 创和谐 群英计划 内容形式 一种是针对农村18岁以下在校青少年开展的各类科普活动；一种是针对18岁以上校外青少年开展的各类技能、实用技术培训等等。 “大手拉小手”科技传播行动 目的 “大手拉小手”科技传播行动针对城区青少年结合学校科学教育课程和素质教育开展科学体验、科学调查、科普展览等系列活动，使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能，体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度、增强创新精神、科学探究能力和实践能力。 主题 节约能源 保护环境 共创和谐 活动申报 申报 “群英计划”和“大手拉小手”科技传播活动由各地申报，省科协根据项目管理办法进行管理。申报单位可以是各级科协、科技馆、青少年科技中心、中小学校、青少年科普教育基地等单位。各单位根据本地情