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廉洁文化进校园教育活动个人总结 章 军 学校开展了廉洁文化进校园的教育活动。通过此次活动，我对廉洁这一时代主题有了更深刻的认识。我坚定地认为：廉洁从教要从我做起。 作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注重加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出真善美的形象，用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进行，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建设。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。 “师者，所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。 让“廉洁的心”永远陪伴着我们 吴建华 廉洁，自古以来就是做好官，做好人的标志。 两千多年前，鲁国的宰相名叫公仪休。他为人以身作则，清正廉明。 一天下午，某位管家手提两条鲤鱼对公仪休说：“大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了！特叫小人送两条活鲤鱼给大人补补身子。”公仪休聪明机智地拒绝了：“谢谢你家大人的盛情，可这鲤鱼我不能收哇！你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告你家大人。”管家无可奈何地摇了摇头，提着鱼走了。别人疑惑极了，公仪休回答到：“如果我收了人家的鱼，那就要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪，就成了千古罪人，会遗臭万年！” 还有我们的周恩来总理。他除了工作，个人一生无所他求。特别是生活的俭朴，更是众口皆碑。一位秘书感叹到：周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的菜要留到下餐再吃，从不浪费一粒米，一片菜叶。在那时，国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束。食堂便做出工作餐，总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外（包括他自己）。总理吃完饭，总会挟起一张菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗米饭，总理也会马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭而感到不解。总理的回答令人出呼意料：“这儿比人民群众吃得好多了！他们都如此节约，难道我们就可以浪费？”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，并带头不吃猪肉，鸡蛋，不吃稻米饭。一次炊事员对他说：“你这么大年纪了工作起来没黑天没白日的，又吃不多，而且吃粗粮，身体哪能受得了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民！” 在我们身边也有不少廉洁的人。像我的一朋友在邮电局工作，经常有一些人送东西给她，托她办事，但她从不收别人的礼物。在不违反规章制度的情况下，也能尽量帮助一些有困难的人。虽然她只是一个小小的职员，但正因为她能做到“廉洁奉公”，因而在单位里获得了较好的口碑。 我想，不管我们身在何处，一颗“廉洁的心”应该永远陪伴着我们！ 廉洁修身教育”心得体会 雷建斌 看着进行得轰轰烈烈的廉洁修身活动，心中有着种种的感触，有好也有坏，同时也感到自己的渺小…… 记得以前曾看过一部美国影片《热血教师》，里面讲述的是一个男教师接手了一个所谓的放牛班班级，为了让这些学生的成绩以及纪律能够跟得上，他想出了各种各样的办法来吸引学生，其中让我印象最为深刻的是为了让学生上课能注意并积极回答问题，他想出了一个办法：如果学生积极回答问题，并每回答一题正确他将喝掉一瓶酸奶，有时一堂课还没有完，他就吐了。更别说利用自己休息的时间帮学生补习等种种努力，有人说，他真是傻，有必要为学生这样做吗？值得吗？如果你问那个教师这个问题他的回答肯定是“值得”。他使这个班行为操守成绩是区的第一名，这就是每个人的理想观念不同，有的人想着自己的好，有的人想着别人的好。有的人能团结一致，积极向上，有的人持着各扫门前雪，能过且过。其中有一部香港剧也是让我记忆深刻，学校里每个老师由像一盘散沙，通过某些人的努力，慢慢地改善自己的教育态度努力对抗外部压力，想着办法改变学生对老师的反面观点。而这些改变的道路并不是那么的轻松，充满着各种曲折，能够战胜的是你的决心，