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反比例函数复习课学案
姓名:_________________班级:__________________
教学目标:
能判断什么是反比例函数。
能画出反比例函数的草图并结合草图用反比例函数的性质解题。
根据一次函数和反比例函数图像求出X的取值范围。
教学重点:
根据反比例函数图像性质解决问题。
根据一次函数和反比例函数图像求出X的取值范围。
教学难点:
用数形结合思想解决问题的方法
一、知识点梳理
下列函数中,不是反比例函数的是( )
A、y=1x B、y= —3x—1 C、xy=5 D
概念:形如 的函数叫做反比例函数,它还有另外两种表达形式,分别是:_________________、____________________.
2、画出下列反比例函数的草图.
(1)
草图:
(2)
草图 :
典型例题分析
例1:点A(x1,y1),B(x2 , y2)都在函数y= kx (k0)的图像上,且x10x2
变式练习1:函数y= 6x 的图像上有两点A(x1,y1),B(x2 , y2),且x1x20
例2、如图,一次函数y=x+1图象与反比例函数图象交于点M(2,m),N(n,-2)两点.
(1)求反比例函数解析式.
(2)根据图象,写出反比例函数值大于一次函数值的x的取值范围.
变式练习2、一次函数y1=k1x+b的图象和反比例函数y2= k2x
交于A(1,2),B(-2,-1)两点.若y1<y2,则x的取值范围是( )
A. x<1 B. x<-2
C. -2<x<0或x>1 D. x<-2或0<x<1
三、课堂评价
1、下列函数y是x的反比例函数的是( )
A.y=x B.y=kx﹣1+ 1 C.y= D.y=2x+1
2、在平面直角坐标系中,反比例函数 y=a2+1
A.第一、三象限 B.第二、四象限
C.第一、二象限 D.第三、四象限
3、若点,在函数的图象上,则 .
4、反比例函数,当0时,随的增大而增大,的取值范围是 .
5、如图,x0,直线y=与双曲线交于A、B 两点,
其横坐标分别为1和5,则不等式>的解集
是 __________________.
四、课后作业
1、若反比例函数的图象位于第二、四象限,则k的取值范围
2、已知一次函数y=2x-3与反比例函数y=-2x,那么它们在同一坐标系中的图象可能是。(
3、如图,反比例函数 的图象与一次函数 的图象交于M、N两点。
(1)求反比例函数和一次函数的解析式。
(2)根据图象写出使反比例函数的值小于一次函数的值的x的取值范围。
(3)求△MON的面积
五、拓展提高
1、如图双曲线y= 与直线y=kx+b交于点M,N,
并且点M的坐标为(1,3),点N的纵坐标为-1. 根据图象信
息可得关于x的方程 =kx+b的解为( )
A. -3,1 B. -3,3
C. -1,1 D. -1,3
如图,已知反比例函数y=kx(k≠0) 与 直线 y=kx+b的图象经
P(1,4)和点Q(4,m).
(1)求上述反比例函数和直线的函数表达式;
(2)根据图象写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围。
(3)设该直线与x轴、y轴分别相交于A 、B两点,与反比例函数图象的另一个交
点为P,连结0P、OQ,求△OPQ的面积.
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