小学数学人教2011课标版一年级《简单的计算 二》教学设计陆川县古城镇盘龙小学.docxVIP

人教版一年级数学第五单元《简单的计算 二》教学设计 古城镇盘龙小学 一年级：吕焕云教学目标1．知识与技能：学生初步学会运用人民币单位间的换算和简单的加法计算解决实际问题。2过程与方法：学生在合作与探究中，学会人民币简单的计算，并解决实际问题。 情感态度与价值观：培养学生之间的合作精神。教具准备例7教学挂图教学过程一、复习旧知教师提问，上节课我们学习了什么？（学生回答）什么情况才能进行计算？（单位相同）【设计意图：学生在复习旧知后，更容易接受新知。】二、互动新授教学例7出示例7主题图。1.用13元钱正好可以买下面哪两种杂志？仔细观察，你能从图中得到什么数学信息？【设计意图：锻炼学生的观察能力。】2.观察，汇报。3.“正好”的意思是两本杂志加起来的价格等于13元，既不能比13元少，也不能比13元多。4.那我们该怎样从4本杂志中选出2本来呢？讨论，交流，汇报。5.组织看书中方案。引导比较哪种更好。一共找出几种?5+8=13???6+7=13三、巩固梳理，拓展应用完成课本第58页做一做。四、课堂小结 你今天学会了什么？ 【设计意图：让学生总结今天所学的内容，能帮学生巩固知识，也锻炼学生的语言组织能力。】 五、板书设计： 简单的计算例7?????????5元+8元=13(元)???6元+7元=13(元) 教学反思：在教学之中，我做到让学生在实际解决问题，基本达到预设的效果。不过讲解过程可以更简单化，学生更容易理解，下次注意改进。