怎 样帮助孩子提高英语学习成绩.pptVIP

北京纽拓普英语教育科技有限公司 纽拓普英语教学部设计制作 高效学习的基本原理 记忆一份材料 3天后，记忆保持率为 如果只是运用听觉：15%； 如果只是运用视觉：40%； 如听觉与视觉并用：70%； 如左右脑联合记忆：80%。 英语没有学好的原因： 1、没有从小培养起学习兴趣，多数孩子对英语学习有厌倦和排斥思想。 2、课堂教学没有贯穿语言学习的基本规律，坚持听说第一的学习方法，孩子从小就没有养成坚持听、说英语的习惯，随着学习的深入、词汇量的不断增加，就造成了英语学习的很大障碍。 3、孤立的记忆单词或者随记随忘的学习习惯，使学过的单词没有经过反复的重复和使用，造成单词背了又忘，最终大脑记忆的单词少的可怜，甚至到初三连300单词也记不住。 4、缺少自主学习的积极性，没有养成坚持学习的好习惯。 5、家长缺少有力的监督的激励措施。 怎样才能学好英语？ 二、 教学设计问题： 1. 在学生没有充分准备情况下， 让学生运用语言技巧。 如同农民 在没有勤奋耕耘或庄稼不熟 情况下，大举收割一样。 2. 重末轻本,忽视基础训练,一切为了应试 3. 没有走音像结合,图文结合--必由之路 4. 没有走精读一本,触类旁通--最短捷径 精读一本 精读哪一本？ 新概念英语一共四册 其核心在第二册 第一册900词汇中， 基础词汇占92.22% 第二册2000词汇中， 基础词汇占95%。 基础性强 每一课课文都集中学习一个 语法项目，重点明确。 词法和句法螺旋式增加，有序 重复的基础上逐步提高。 便于学生自己总结语法规律， 提高自主学习的意识和能力。 科学性强 每篇课文都由幽默小对话组成，短小精悍，易于背诵。 课堂环节简单，易教乐学。 趣味性强 精读一本 触类旁通 教与学 学与习 背与诵 记与忆 学习的五种境界 化 绝 精 熟 会 达芬奇画蛋： 既是一种教育设计 又是一种学习方法 学习的成本核算 以《新概念英语》第二册为例 学： 96课 x 2小时 = 192小时 习： 192小时足以把96篇课文 朗读100多遍。 四个单元课文平均长度为1’10” 学习的成本核算 根据中国英语教育现状： 有条件地区一年级开设英语， 没有条件的地区三年级必须开设英语。 按全国均无条件计算： 课上：10年 x 40周 x 3.75小时 = 1500小时 课下： = 1500小时 总计： = 3000小时 诵是提高成绩的的关键 诵就是朗诵，就是念书 目前中国的语文教学: 背百篇文，读百遍书，双轨教学 基础阶段的英语教学必须做到： 1.音像结合，图文结合，情景教学 2.培养学习兴趣，紧跟新课改 3.提高自主学习的意识和能力 4.让学生读熟课文，养成良好的学习习惯 “背百篇文，读百遍书”不是费时而是省时 纽拓普英语可以轻松实现上述目标！ 纽拓普英语遵循的八大教学原则： 1.理论联系实际； 2.科学性与思想性 相结合； 3.直观性； 4.因材施教； Thank you for listening! 胶州纽拓普外语培训学校 * ---英语学习中家长和老师所起的作用 怎样帮助孩子提高英语学习成绩？ 国家要素质 家长要学分 学生要快乐 我们怎么办？ 我们目前面临的问题 1、孩子英语基础差，赶不上学校课本进度 2、基础词汇掌握太少，读不懂试卷句子和文章 3、经过多次考试失败，没有足够的学习信心 4、没有养成吃苦耐劳，坚持不懈的学习习惯 5、家长很着急但没有行之有效的监督管理办法 6、老师布置的任务得不到有效地贯彻 70% 听看 听 看 听看想用 听 看想 100% 10% 40% 课堂教学知识掌握程度评估 一、要有正确的学习态度 1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。 2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过