浙教版初中数学八年级上册《平面直角坐标系》课件(11).pptVIP

浙教版初中数学八年级上册《平面直角坐标系》课件(11).ppt

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  如图是古塘中学周边示意图.若把“古塘中学”的位置作为起始点,记为(0,0),分别记向北、向东为正。 (2)有序数对(6,-3)表示什么位置? (1)用有序数对表示 “安居小区”和“教堂”的位置。 东 华润万家 古塘中学 教堂 福利关 怀院 安居小区 镇海中医院 北 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 y x 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 o 在平面内画两条互相垂直,并且有公共原点O的数轴, 通常其中一条画成水平,叫x轴(或横轴), 另一条画成与x轴垂直,叫y轴(或纵轴), 这样就建立了平面直角坐标系,简称直角坐标系。 两坐标轴的公共原点O叫做该直角坐标系的原点, 这个平面叫坐标平面。 揭示新知 原点 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 y 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 x o 第二象限 第三象限 第四象限 第一象限 注意:坐标轴上的点不属于任何象限 横轴(x轴)与纵轴(y轴)将坐标平面分为 看一看: 五部分 ????笛卡尔,法国数学家、科学家和哲学家。早在1637年以前,他受到了经纬度的启发.(地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的,这两条线从局部上看可以看成平面内互相垂直的两条线.)发明了平面直角坐标系,又称笛卡尔坐标系。 笛卡尔(1596-1660) 建立了直角坐标系后,对于平面内的点,可以确定它的坐标。反之,对于一个坐标,可以在坐标平面内确定它所表示的点。 人物介绍 平面上有一点M,如何写出它的坐标? 再揭新知 有序实数对(x, y) 叫做点M的坐标 (x,y) 3 1 2 -2 -4 -1 -3 O 1 2 4 -3 -2 -1 M . x x y M1 M2 · Q (0,-4) y 先横后纵加括号, 中间不忘加逗号。 横坐标 纵坐标 . N N(-1.5,-2)在哪里? 平面直角坐标系的建立,使得平面上的点与有序实数对 一一对应,从而架起了数与形之间的桥梁. 3 · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x y · C · A · E · D (2,3) (3,2) (-2,1.5) (-4,-2.5) (1,-2) 例1:已知A、B、C、D、E、F、G在直角坐标系的位置如下,请你求出它们的坐标分别是多少?并表示出来? · · F G (-3,0) (0,4) 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o x · · · · B C A D 例2:在直角坐标系中,画出下列各点: A(4,3), B(-2,3), C(-4,-1), D(2,-2),E(3,0), F(0,-4) · · E F O 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 x轴上的点的纵坐标为0,表示为(a,0) y轴上的点的横坐标为0,表示为(0,b) x y -1 -2 -3 1 2 3 1 2 3 -1 -2 -3 4 4 -4 -4 合作探究 通过练习,我们来探究:在各个象限以及x轴、y轴上的点的坐标有什么特征? (-,+) (+,+) (-,-) (+,-) (1)写出图中长方形各个顶点的坐标。 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o x A B C D (2)观察A点和B点与y轴有什么位置关系?C点和D点呢? 关于y轴对称的点的坐标有什么特点? 与y轴对称的点的坐标特征是:纵坐标不变,横坐标互为相反数 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o x A B C D (3)观察A点和D点与原点有什么位置关系?C点和B点呢? 关于x轴对称的点的坐标有什么特点? 与x轴对称的点的坐标特征是:横坐标不变,纵坐标互为相反数 画一画:请你画一个坐标系 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 y 1 2 3 4 5 6 -1 -2 -3 -4 -5 x o 议一议:画坐标系时要注意什么? 两条数轴要互相垂直,且有公共原点 一般情况下,两条数轴一条水平,一条垂直 一般情况下,两条数轴的单位长度是统一的 表示数轴正方向的箭头一定要画, 横轴箭头旁标上x, 纵轴箭头旁标上y 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o x 5、点P(-3,4

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