语文人教版二年级上册《欢庆》第二课时教案.docxVIP

《欢庆》第二课时教案 石竹小学 陈立平 教学目标 1、巩固7个会认的生字，会写“帜、庆、曲”这3个生字。流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、理解课文内容，感悟喜庆、欢乐的气氛。 3、加深对祖国的热爱之情。 教学重点 理解“国庆”的重大意义。 教学难点 有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛体会，诗歌所表达的爱国感情。 教学准备 课件等 教学过程 一、庆祝真热闹——专心看，认真听 孩子们，你们都喜欢过生日，对吧？祖国妈妈也喜欢过生日。现在，她正欢迎大家去看7年前过生日的情景呢！（课件展示2009年的国庆视频片断） 刚才，大家看见了五彩缤纷的旗帜、威武雄壮的解放军叔叔和数不清的人，他们在升五星红旗和唱国歌，还听见很多次礼炮声，这就是在为祖国妈妈过生日。多么快乐的人们，多么热闹的场景啊！明天就是祖国妈妈67岁的生日了，你们想去参加吗？现在，我们就带着昨天在第9课中认识的朋友，一起去吧！（出示课题《欢庆》，齐读。） 2、不过，要想成功地参加这次庆祝会，得闯过几道关口呢！现在进行闯关大比拼。 二、顺利入会场——带朋友，我敢进 1、来到会场门口了，可是保卫人员说，你们带的朋友身上有好多汉字娃娃身份不明，不准进去，你能告诉保卫叔叔吗？（课件出示生字、词语）指名读，再齐读。 2、读词语：分组读，齐读。 三、大胆献礼物——帮朋友，我能上 找礼物 (1)十月一日，这是个举国欢庆的日子，是个令人激动的日子！那么，课文里都有谁来为祖国妈妈庆祝了？学生自读课文第一句，用标 出来。 （2）指名说。（板书：田野、枫林、鸽子、大海） (3)田野、枫林、蓝天和大海是怎样欢庆祖国妈妈的生日呢？再读课文，用课文中的句子来说一说。是啊，十月一日，祖国妈妈的生日，连大自然都在为祖国妈妈献礼呢。 （课件出示）：田野献上金黄的果实， 枫林举起火红的旗帜， 蓝天飞着洁白的鸽子， 大海奏起欢乐的乐曲。 引读：田野——，枫林——，蓝天——，大海—— 献礼物 大自然送给祖国妈妈送了这么多贵重的礼物，你能帮他们一件一件地送给祖国妈妈吗？（课件出示） ⑴田野献上金黄的果实 A指名读 B田野向祖国妈妈献上哪些金黄的果实呢？学生自由交流。献礼时怎么对祖国妈妈说？ C课件出示图片，师引：梨树挂起——稻海——高粱—— D田野还会献上怎样的果实？指名说。 真是五谷——瓜果——，一派丰收的景象。 D祖国妈妈收到了田野送上的这份五光十色的、散发着瓜果香味的礼物，此时此刻，她的心情一定是——（高兴、激动、开心） 那就请你来读一读（读出丰收的开心） 点评：是啊，这是这是丰收的喜悦，是发自内心的感动！ ⑵枫林举起火红的旗帜（课件出示） A枫林怎么会举起火红的旗帜？ B出示：枫树 让我们一起去看看枫树吧。看着枫叶让我想起了一句诗，你们想到了吗？（霜叶红于二月花） C师：无数片火红的枫叶在秋风中飘扬，像是举起的一面面红旗在欢庆祖国妈妈的生日呢，美吗？ 谁来美美的读一读？ 评价：这是枫叶对祖国妈妈爱的表达！ ⑶蓝天飞着洁白的鸽子（课件出示） A出示蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）。 小朋友，现在你就是小鸽子，我们在祖国妈妈的蓝天上飞啊飞，飞过了高山，飞过了田野，飞过了黄河，飞过了农村，你看到了什么？ 你想对祖国妈妈说什么？ 指名说。 B指导朗读 师：是啊，祖国大地真是风景优美，祖国妈妈的孩子也过着美好幸福的生活，连白鸽都陶醉了。 师：读好这句话，你就可以为小鸽子传递祝福了。谁来传递？ 男女生传递。 让我们读好这一句话，替小鸽子传递祝福吧。 ⑷大海奏起欢乐的乐曲（课件出示） A课件大海。问：你听见了什么？ B大海在这欢庆的日子里在给祖国妈妈唱歌呢。会唱什么歌呢？ C听到了那么多欢乐的歌，我们的祖国妈妈一定很快乐，很幸福。我们再来读一读。 ⑸诗句连读 指导朗读：你们喜欢大自然送给祖国妈妈的礼物吗？你们感受到了大自然对祖国妈妈的祝福吗？ 指名读，评一评。 男女生对读。 （6）十三亿孩子的庆祝 A在祖国妈妈生日这一天，大自然的田野、蓝天、鸽子、大海都忍不住来庆贺了，还有谁也来庆祝祖国妈妈的生日，他们会用什么方式庆祝？你打算怎么庆祝？ B生小组交流，再全班交流。（全国各行各业，各族人民，十三亿孩子 板书：十三亿） C是啊，哪个孩子不想为妈妈庆祝生日呢？作为祖国妈妈的孩子，小朋友们应该为祖国妈妈庆祝生日。 齐读：十三亿孩子 欢庆这美好的日子， 十月一日—— 祖国妈妈的生日。 作为祖国妈妈的孩子，老师也很想为她庆祝一番，你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，也很想为她庆祝一番。 读—— 全中国56个民族，全世界所有的中华儿女，祖国妈妈的十三亿孩子们，都要为妈妈举行一个隆重的庆典！ 读—— 三、快乐传情感——和同学，我能比