数学人教版九年级下册复习课28.docxVIP

《解直角三角形》（复习课)第一课时教学设计? 广西柳州市融水县融水镇中学 周晓青 教学目标：利用直角三角形边角之间的关系，解决与直角三角形有关的实际问题； 教学重点：解直角三角形的有关知识的应用?教学难点：运用所学知识解决有关直角三角形的实际问题?教学过程：?一、 复习： A1.解直角三角形的概念： A 在直角三角形中由已知元素求出未知元素的过程，叫做解直角三角形。?2.在解直角三角形的过程中，一般要用到的一些关系： （1）三边之间的关系(勾股定理）： bc（2）两锐角之间的关系： ∠A＋∠B＝90° b c （3）边角之间的关系： B B （4）在直角三角形中，30°的锐角所对的直角边等于斜边的一半。 在Rt△ABC中，若∠C=90°，∠A=30°，则 （5）在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。 已知，在Rt△ABC中，若∠C=90°，CD是斜边AB上的中线，则 3.30°、45°、60°角的三角函数值： 锐角三角函数锐角A 锐角三角函数 30° 45° 60° sinA cosA tanA 二、考点范例 : 在Rt△ABC中，∠C=90°，tanA=1,则∠B=_______ 例2.（2015玉林）计算：cos245°+sin245°=（ ）. 变式训练1 例3.（2015柳州）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，AC=7， 则sinB=_______. 　 变式训练2 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，sinB= , 则AC=_______,BC=_______. 例4.（2015桂林）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°， AC=5， BC=6，CD⊥AB于D，则tan∠BCD的值 =_______. 变式训练3 例5.（2014柳州）如图，在△ABC中，BD⊥AC于D， 三、巩固训练 531.填空：(1)cos45°=____；(2)tan60°=____；sin60°=____. 5 3 2.（2016 玉林）计算：sin30°=（ ） 34.（2016柳州）如图 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，AB=5，则BC=_______. 3 5B 5 B CA C A 3四、能力提升训练: 3 A A 2.(2014兰州）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°， BC=6， 则AB=（ ） CB C B 36°3.（2016 南宁）如图, 厂房屋顶人字形（等腰三角形） 36° 钢架跨度BC=10米， ∠B=36°，则中柱AD（D为底 边中点）的长是（ ） A.5sin36°米 B.5cos36°米 C.5tan36°米 D.10tan36° CBBBBB30°60° CBBBBB 30° 60° 前进20海里到达B点，此时，测得海岛位于北偏东30°的方向，则海岛C到航线AB的 距离CD等于_____海里。 A A B B 课堂小结：?　　通过这节课的学习，说说你的收获。你还有那些困惑？ 布置作业： 火线100天绿版A32 （6,8,9除外）.