勾股定理与折叠问题.pptVIP

勾股定理与折叠问题专题 学习目标： 会用转化思想解决勾股定理与折叠问题。 7、如图，矩形ABCD中，AB=15cm,点E在AD上，且AE=9cm，连接EC，将矩形ABCD沿直线BE翻折，点A恰好落在EC上的点A′处，求A′C的长。 8、如图，将矩形ABCD沿直线EF折叠，使点C与点A重合，折痕交AD于点E、交BC于点F，连接AF、CE。 (1)求证：CE=CF； (2)设AE=a，ED=b，DC=c.请写出一个a、b、c三者之间的数量关系式． 作业： 课件中1题和8题 * 新学期 新班级 八年级 争第一 勾股定理要牢记 坚决不忘逆定理 八年级数学组 1. 如图，一块直角三角形的纸片，两直角边AC=6㎝，BC=8㎝。现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合，求CD的长． A C B E 第8题图 Ｄ 典例分析 2.如图，长方形纸片ABCD中，AB=12，BC=5，折叠纸片使AD边与对角线BD重合，折痕为DG，求AG的长度。 3.如图，将边长为16cm的正方形ABCD折叠，使点D落在BC边的中点E处，点A落在点F处，折痕为MN，求线段CN的长。 4.如图，长方形纸片ABCD中，AD=4，CD=3，折叠纸片使AB边与对角线AC重合，折痕为AE，记与点B重合的点为F，求△CEF的面积与纸片ABCD的面积的比。 5.把一张长方形纸片（长方形ABCD）按如图所示方式折叠，使顶点B与点D重合，折痕为EF．若AB=6，BC=10，求重叠部分△DEF的面积。 6.如图，长方形ABCD中，AB=8cm，把长方形纸片沿直线AC折叠，点B落在点E处，AE交DC于点F，若 时，求AD的长。 感悟 知识 收 获 应用 盘点收获，自我提升 我来评价！ *