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方召中心小学集体备课（电子教案）教案 科目：英语 三年级 年级 1 班 上册 第（ 2 ）单元 单元课时量（ 3 ） 课 题： Unit2 Good morning 本单元第几课时 第1课时 主 备 人： 徐洪兰 执教时间 ： 教 师 ： 杨庆生 张小丽 教学内容： ? Unit2 Good morning 教学目标 1. 能听懂、会说Good morning. I am… ;Good afternoon,I am...等句子。 2. 通过创设实际情景，让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。 教学重点 句子:Good morning. I am… Good afternoon,I am...等句子的学习。 教学难点 句子:Good morning. I am…:Good afternoon,I am...的得体运用 课前准备 单词卡片，教学光碟,优课 教学课时 第1课时 教学过程设计 师生活动过程 本节课我的教学观点：（教学时批注） 1.课前预习:?学唱英文歌曲《Hello》,把歌曲中的同学名字换成身边的好朋友或搭档 2.?复习旧知:师生之间的相互问候交流;学生之间的相互问候交流. 3?.学生独立思考:?? 1)听录音，结合图片理解文中对话的大意 2)再次听录音模仿跟读，并模仿正确的语音语调 3)通过录音，理解Miss和Mr的区别 4.全班交流: 趣味操练： 1)学生情境展示三位老师的对话交流，分角色练习，表演对话。 2)游戏：学生小组合作，相互交流问好。 5.课堂检测: 1)早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候 A． Good morning. B. Good afternoon C. Good bye 2)下午你见到你的朋友，你应该怎样问候 A． Good morning. B. Good afternoon C. Good bye 3)情景表演。 在一个上午，你遇到了John。你想把你的朋友Anne介绍给Lingling。你会表演吗。和你的两个小伙伴表演一下。 作业布置： 背诵课文A部分 抄写新单词 完成课堂点睛 操练对话 板书设计： ? Unit2 Good morning Good morning. I am… Good afternoon,I am... 课后反思： 方召中心小学集体备课（电子教案）教案 科目：英语 三年级 年级 1 班 上册 第（ 2 ）单元 单元课时量（ 3 ） 课 题： Unit2 Good morning 本单元第几课时 第2课时 主 备 人： 徐洪兰 执教时间 ： 教 师 ： 杨庆生 张小丽 教学内容： Unit2 Good morning 教学目标 1、进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说 Good morning! I am… 2、能听说、认读Goodbye,Who are you? Iam.....。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。 教学重点 能听说、认读Goodbye,Who are you? Iam..... 教学难点 掌握Goodbye,Who are you? Iam.....句型 课前准备 单词卡片，优课 教学课时 第2课时 教学过程设计 师生活动过程 本节课我的教学观点：（教学时批注） 1.课前预习:?同学们自读单词，力求熟练,并把自己读起来困难的词做上记号。可向同伴和老师求助。 2.?复习旧知:师生之间相互问候： 老师: Good morning/ Good afternoon/ Hello , boys and girls. 学生: Good morning/ Good afternoon/ Hello , teacher. 3?.学生独立思考:?? 1)听录音，结合图片理解文中对话的大意 2)再次听录音模仿跟读，并模仿正确的语音语调 4.全班交流: 趣味操练： 1)学生情境展示三位老师的对话交流，分角色练习，表演对话。 2)游戏：学生小组合作，相互交流问好。 5.课堂检测: 1)早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候 A． Good morning. B. Good afternoon C. Good bye 2)下午你见到你的朋友，你应该怎样问候 A． Good morning. B. Good afternoon C. Good bye 3)放学回家时,你要和老师说: A． Good morning. B. Good afternoon C. Good bye 作业布置： 1背诵课文A部分 2.抄写Goodbye,Who are you? Iam.....