组合图十形的面积+.pptVIP

二、动手操作，探究新知 组合图形的面积 多边形的面积 一、图片导入，认识组合图形 二、动手操作，探究新知 （一）探究组合图形面积 提出问题和要求：你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗？可以在图上画出你的思路，然后再求出面积，看谁的方法最多。 右图表示的是一间房子侧面墙的形状。 它的面积是多少平方米？ 预设一：三角形＋正方形 （一）探究组合图形面积 二、动手操作，探究新知 三角形面积＝5×2÷2＝5（m2） 正方形面积＝5×5 ＝ 25（㎡） 房子侧面面积＝25＋5 ＝30（㎡） 预设二：两个梯形 （一）探究组合图形面积 二、动手操作，探究新知 梯形面积＝（5＋2＋5）×（5÷2）÷2 ＝12×2.5÷2 ＝30÷2 ＝15（m2） 房子侧面面积＝15×2＝30（㎡） 预设三：从长方形中挖走两个小三角形 （一）探究组合图形面积 二、动手操作，探究新知 长方形面积＝（5＋2）×5 ＝7×5 ＝35（m2） 两个三角形面积＝5×2÷2＝5（㎡） 房子侧面面积＝35－5＝30（㎡） 它的面积是30平方米。 三、深化新知，优化方案 你能用几种方法求出地毯的面积？ 四、拓展应用，解答求助信 50×33＋35×12÷2 ＝1650＋210 ＝1860（㎡） 答：这块菜地的面积是1860㎡。 新丰小学有一块菜地，形状如图。这块菜地的面积是多少平方米？ 四、拓展应用，解答求助信 （40＋70）×30÷2－30×15 ＝1650－450 ＝1200（㎡） 答：草地的面积是1200㎡。 在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米？ 五、歌谣小总结 组合面积小窍门 组合图形面积藏，转化思想来帮忙； 分割方法仔细辨，基本图形面积加； 添补方法变整体，基本图形面积减； 组合面积方法多，随机应变你最强！ 大城二小六三班，解题技能个个强。 组合图形面积出，头脑灵活点子多。 分割添补大比赛，个个数学小天才！ * *