马克思主义中南国化的历史进程和理论成果.ppt

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 教学目的与要求： 1、了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的形成和发展的主客观条件； 2、掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和历史地位； 3、深刻理解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想与马列主义一脉相承的统一的关系 导 论 1、马克思主义中国化的实质是坚持马克思主义，发展马克思主义; 2、马克思主义中国化的要义: 一是信仰马克思主义、坚持马克思主义、用马克思主义指导行动; 二是把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合. 3、马克思主义中国化有两方面的意义： 一是它要有中国特色的表现形式； 二是它的内容必须是中国革命、建设和改革规律的反映 4、马克思主义中国化要继承中国历史优秀文化，使马克思主义具有中国气派 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 一、马克思主义中国化的提出 1、近代中国仁人志士探讨强国之路 以林则徐、魏源为代表的地主阶级开明派睁眼看世界，提出“师夷长技以制夷”，着眼于学习西方的科学技术。 以洪秀全、洪仁玕为代表的农民阶级革命派在太平天国，主张发展资本主义雇佣劳动制的生产关系 康有为主张在中国实行君主立宪的资产阶级政治制度 严复主张系统地学习西方 孙中山第一次在中国提出了建立比较完整的资产阶级共和国的方案。 2、马克思主义中国的传播 中国无产阶级的成长壮大与工人运动的发展，为马克思主义在中国的传播奠定了阶级基础。 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义 二、马克思主义必须和中国具体实际相结合，使马克思主义中国化 1．马克思主义中国化是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要和必然结果。 2．马克思主义中国化是马克思主义理论的本身内在要求 3、马克思主义中国化是中国具体实际的客观需要。中国丰富的历史文化使马克思主义中国化具有“中国作风”、“中国特色”和“中国气派” 三、马克思主义中国化的提出 1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”的命题。原因主要是中国革命进程中正反两个方面的经验。如将马克思主义教条化，共产国际决议和苏联经验神圣化等教训。 延安整风，马克思主义中国化的思想已成为全党的共识。 七大关于修改党章的报告中对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。 第二节 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大理论成果 一、毛泽东思想的形成和发展 1、毛泽东思想产生的社会历史条件 （1）客观基础：近代中国社会和革命运动发展的需要是毛泽东思想产生的客观基础。 （2）时代条件：二十世纪前期世界和中国政局的变动，为毛泽东思想的产生提供了时代背景。 （3）思想理论条件：新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传播与引进为毛泽东思想的产生提供了思想理论条件。 （4）物质条件和阶级基础：新的社会生产力的增长、工人阶级的壮大以及工人运动的发展。 （5）实践基础：中国共产党领导的革命实践。中国共产党领导下的革命斗争，为毛泽东思想的产生提供了深厚的现实土壤。 二、毛泽东思想发展的历史进程 毛泽东思想形成经过了萌芽、 初步形成、成熟、继续发展四个阶段 （一）萌芽阶段： 中国共产党创建和国民革命时期。（1921.7-1927.7) △党的二大制定了党的最低纲领，马克思主义同中国实际相结合走出了第一步。 △党的四大前后提出了无产阶级领导权和工农联盟重要思想。 △1927年前后毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》、《国民革命与农民运动》和《湖南农民运动考察报》等文章，明确指出农民问题是国民革命的中心问题。 （二）毛泽东思想初步形成 1、形成阶段： 土地革命前中期。（1927.7-1935.1） 2、代表著作： 《中国的红色政权为什么能够存在？》（1928.10） 《井冈山的斗争》 （1928.11） 《星星之火可以燎原》 （1930.1） 《反对本本主义》（1930.5） ?3、理论成果： 农村包围城市，武装夺取政权道路理论的创立。 （三）毛泽东思想的成熟 1、成熟阶段： 土地革命战争后期和抗日战争时期 （1935.1-1945.8） 2、代表著作： 《共产党人发刊词》 （1939.10） 《中国革命和中国共产党》 （1939.12） 《新民主主义论》 （1940.1） ?3、理论成果： 新民主主义革命理论系统的完整的提出。 （四）毛泽东思想的继续发展 1、继续发展阶段： 解放战争时期和中华人民共和国成立以后。 （1945.9-1957） 2、代表著作： 《目前形势和我们的任务》 （1947.12） 《论人民民主专政》