小学数学人教2011课标版一年级9加几 凑十法.docVIP

凑十法 洪桥镇中心小学 金洁 教学内容：人教版一年级上册内容 教学目标： 使学生能理解和掌握20以内进位加法的计算方法，并能正确地进行口算。 使学生经历凑十法的过程，理解凑十法的道理，掌握计算方法。 在计算过程中培养学生自主探究的能力，培养学生的学习兴趣，使学生想学、乐学、爱学。 教学重点： 使学生理解掌握20以内进位加法的计算方法，能正确计算。 教学难点： 经历凑十法的过程，理解凑十法计算的道理。 教学准备：课件 教学过程： 口算导入 1.3+6= 4+4= 2+5= 9+6= 6+2= 1+8= 3+5= 0+9= 9+3= 9+4= 师：看这些得数，你有什么发现？ 生：得数有的是10以内的，有的是10以外的。 2.你是怎么算9+6=15的？ 3.今天就来学习9加几的题目。 二．探究新知 1.请学生在A4纸上把9+6=15的计算过程写下来，可以画一画，写一写，涂一涂。 学生动手算一算，把9+6怎么算的记录下来。 教师收集学生作品 2.反馈 生1:9个0（圆）+6个0（圆），数一数得到15 生2:9个0（圆）+1个0（圆）+5个（圆），先得到10个。10+5=15 师：为什么从6里面拿一个1给9？（9+1=10，好算）想得到几？ 生3：把6分成1和5,9+1=10,10+5=15 请学生说一说这种方法的计算过程。 3