工作任务书2：四条皮带运输机地传送系统.doc

PAGE PAGE 1 《可编程控制器控制器原理与应用》工作任务书 工作任务名称 用PLC控制四条皮带运输机的传送系统 工作时间 8课时 学习情境 PLC控制的电动机运行 教学方法 项目教学法 工作任务描述 控制要求： 有一个用四条皮带运输机的传送系统，分别用四台电动机带动，控制要求如下： 启动时先起动最末一条皮带机，经过1秒延时，再依次起动其它皮带机。 停止时应先停止最前一条皮带机，待料运送完毕后再依次停止其它皮带机。 当某条皮带机发生故障时，该皮带机及其前面的皮带机立即停止，而该皮带机以后的皮带机待运完后才停止。例如M2故障，M1、M2立即停，经过1秒延时后，M3停，再过1秒，M4停。当某条皮带机上有重物时，该皮带机前面的皮带机停止，该皮带机运行1秒后停，而该皮带机以后的皮带机待料运完后才停止。例如，M3上有重物，M1、M2立即停，再过1秒，M4停。 工作任务： 1、分析工作任务要求 2、系统硬件设计（PLC选型及的I/O分配） 3、硬件安装与接线 4、软件（控制程序）设计 5、系统调试，实现四条皮带运输机的传送功能 能力目标 专业能力目标： 学生能够完成电机主电路及控制电路的设计、安装、运行调试及规范编写原理图、布置图、元件清单等技术文件。 方法能力目标： 初步具备方法能力、自学能力、理解能力与表达能力。 社会能力目标： 具备团队协作能力、计划组织能力。 资讯讲授内容： 1、用PLC实现四条皮带运输机的传送系统控制主电路设计注意事项； 2、定时器指令、基本逻辑指令的使用（重点）； 3、控制系统硬软件设计注意事项（难点）； 4、控制系统安装、接线、调试、运行注意事项。 指定学习内容，参考资料和网站 《可编程控制器原理及应用》 孙平 《电气控制与 PLC原理及应用》 自编实训指导书 《可编程逻辑设计快速入门手册》 /Excellent%20Courses/channels/701.html 思考题： 小组如何分工、合作完成工作任务？有何心得体会？ 考核 根据职业能力评分标准进行考核