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“禅让” 将部落首领位子传给贤德之人 传位 传位 第3课 远古的传说 尧舜禹的禅让 尧 舜 禹 学习 与探究 讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领？ 第3课 远古的传说 尧舜禹的禅让 生活俭朴、克己爱民 尧 百姓悲哀，如丧父母。 三年，四方莫举乐，以思尧。 ——《史记 五帝本纪》 第3课 远古的传说 尧舜禹的禅让 舜 宽厚待人、以身作则 舜三十岁时，四岳推荐舜。 帝尧于是召见舜， 问：“我想使天下太平，你说该怎么做？” 舜回答道：“要公平待人。” 尧又问：“什么事最重要？” 舜答：“祭祀上天。” 又问：“什么官职最重要？” 舜回答：“管理土地。” 尧又问：“什么是首先要做的？” 舜回答：“关心百姓。 帝尧十分满意，将两个女儿娥皇、女英嫁给舜。 第3课 远古的传说 尧舜禹的禅让 禹 治理洪水、同甘共苦 禹王治水版画 第3课 远古的传说 尧舜禹的禅让 尧 舜 禹 德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。 学习 与探究 讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领？ 大禹治水 方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手 禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。 尊称：禹治水有功，得到民众爱戴，被尊成为“大禹” 1、尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习？ 禹率领人民治水、能与群众同甘共苦。 尧生活简朴、克己爱民， 舜宽厚待人、以身作则， 2、尧舜禹的“禅让”是用来解决什么问题的？ 推举部落联盟首领。 3、什么样的人才会当选为部落联盟首领？ 德才兼备，以身作则，没有特权，是社会的公仆。 板书设计 第3课 远古的传说 一、炎黄联盟 1.阪泉之战——炎黄联盟形成 2.涿鹿之战——华夏族的主体形成 二、传说中炎帝和黄帝的发明 1.物质文明 2.精神发明 三、尧舜禹的禅让 1.尧舜禹的传说 2.禅让制 1.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。”据材料判断这是拜谒何处的祭文（ ） A．炎帝陵 B．黄帝陵 C．大禹陵 D．嫘祖庙 2．“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是（ ） A．炎帝 B．黄帝 C．伶伦 D．嫘祖 3.中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（　　） ①炎帝 ②黄帝 ③尧 ④舜 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ B A A 4．原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为( ) A．世袭制 B．禅让制 C．民主制 D．分封制 5．人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他( ) A．治理水患，造福人类 B．品德高尚，让位给尧 C．建造宫室，制作衣裳 D．发明耒耜，教民农耕 B A * * * * * * * * * * * * * * 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第3课 远古的传说 一、炎黄联盟 1.时间： 距今约四五千年，中国进入部落联盟。 注释：在原始社会中，许多近亲的氏族组成部落，若干部落又组成部落联盟。 2.基本情况： 炎帝和黄帝是我国古老传说中黄河流域的部落首领。他们和东方的蚩尤是当时三位杰出的部落首领。 　　大约4000多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（chī）尤领导的部落力量很大。 历史传说时期地域示意图 第3课 远古的传说 炎黄联盟 黄 帝 　　姓公孙，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。 黄帝部落 发祥于陕西北部，后向东迁徙。 第3课 远古的传说 炎黄联盟 炎帝部落 炎 帝 神农尝百草图 原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。 炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是 农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。 第3课 远古的传说 炎黄联盟 九黎部落 蚩 尤 　　 　 原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。 上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传 说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入。 蚩尤已经学会用铜冶铸兵器，战斗力强大，他的部落 曾横行一时，传说他有兄弟八十一人，武器装备精良， 并能呼风唤雨。后来他被奉为