高三-最新教案-数学-第2讲不等式第二部分(不等式组与简单线性规划).docVIP

高三-最新教案-数学-第2讲不等式第二部分(不等式组与简单线性规划).doc

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第三讲 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 【知识梳理】 1.二元一次不等式(组)表示的平面区域 (1)一般地,二元一次不等式Ax+By+C0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域(半平面)不含边界直线.不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域(半平面)包括边界直线. (2)对于直线Ax+By+C=0同一侧的所有点(x,y),使得Ax+By+C的值符号相同,也就是位于同一半平面内的点,其坐标适合同一个不等式Ax+By+C0;而位于另一个半平面内的点,其坐标适合另一个不等式Ax+By+C0. 2.线性规划的有关概念 名称 意义 线性约束条件 由x,y的一次不等式(或方程)组成的不等式组,是对x,y的约束条件 目标函数 关于x,y的解析式 线性目标函数 关于x,y的一次解析式 可行解 满足 的解(x,y) 可行域 所有 组成的集合 最优解 使目标函数达到 或 的可行解 线性规划问题 求线性目标函数在线性约束条件下的 或 的问题 【考点自测】判断下列命题的真假: 1.对二元一次不等式(组)表示的平面区域的认识 (1)若点(m,1)在不等式2x+3y-50所表示的平面区域内,则m的取值范围是m1( ) (2)点(x1,y1),(x2,y2)在直线Ax+By+C=0同侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)>0,异侧的充要条件是(Ax1+By1+C)(Ax2+By2+C)<0.( ) 2.对简单的线性规划问题的理解 (3)线性目标函数取得最值的点一定在可行域的顶点或边界上.( ) (4)目标函数z=ax+by(b≠0)中,z的几何意义是直线ax+by-z=0在y轴上的截距.( ) 【例题讲解】 考点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域 【例1】 (1)不等式组表示的平面区域的面积为( ) (  ). A.4 B.1 C 变式1:若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是( ) A.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,3),+∞)) B.(0,1] C.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1,\f(4,3))) D.(0,1]∪eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,3),+∞)) 规律方法 二元一次不等式组所确定的平面区域是不等式组中各个不等式所表示的半平面区域的公共部分,画出平面区域的关键是把各个半平面区域确定准确,其基本方法是“直线定界、特殊点定域”. 考点二 线性目标函数的最值 【例2】设变量x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3x+y-6≥0,,x-y-2≤0,,y-3≤0,))则目标函数z=y-2x的最小值为 目标函数z=2x-y的最小值为 . 变式2:(1)已知a>0,x,y满足约束条件eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x≥1,,x+y≤3,,y≥a?x-3?.))若z=2x+y的最小值为1,则a= (  ). A.eq \f(1,4) B.eq \f(1,2) C.1 D.2 (2)设z=kx+y,其中实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y-2≥0,,x-2y+4≥0,,2x-y-4≤0.))若z的最大值为12,则实数k=________. (3)x,y满足约束条件,若z=y-ax取得最大值的最优解不唯一,则实数a的值为 . 规律方法 (1)求目标函数最值的一般步骤为:一画、二移、三求.其关键是准确作出可行域,理解目标函数的意义. (2)在约束条件是线性的情况下,线性目标函数只有在可行域的顶点或者边界上取得最值.在解答选择题或者填空题时可以根据可行域的顶点直接进行检 考点三:利用线性规划思想求解非线性目标函数的最值 【例3】 已知实数x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x+y-3≥0,,x-y+1≥0,,x≤2.)) (1)若z=eq \f(y,x),求z的最大值和最小值; (2)若z=x2+y2,求z的最大值和最小值. 变式3:.变量x,y满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x-4y+3≤0,,3x+5y-25≤0,,x≥1.)) (1)设z=eq \

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