现在4张扑克牌分别为红桃3黑桃6方块4方块10运用上述规则写.DOC

七年级（上）数学教学案 姓名 班级 2.8 有理数的混合运算 【学习目标】 1．理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算； 2．养成计算前认真审题,确定运算顺序,按步骤审慎进行,以理驭算的好习惯； 3．在观察、实践的过程中，获得有理数混合运算的初步经验． 【学习重点】 熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算． 【学习难点】 正确合理地进行有理数的混合运算． 【自主先学】 活动1 知识准备 学习笔记： 直接填空： = ；= ；= ； = . 2.指出下列各题的运算顺序： （1） ； （2）； （3）. 活动2 教材导学 计算： ； ； ； . 2.对于有理数的混合运算，正确的运算顺序是：先 ，再 ，最后 ；如果有括号，先算 .对于同一级运算，应按 顺序依次运算． 【交流展示】 学习笔记： 计算： ； . 计算： 练一练： 计算： ； . 【质疑拓展】 阅读下列计算过程： 原式= = 1 \* GB3 ① = = 2 \* GB3 ② = = 3 \* GB3 ③ （1）上面解题步骤中有2个错误，第一个错误是第 步，错误的原因是 ，第二个错误是第 步，错误的原因是 ； （2）请写出此题正确的解答过程. 2. 有一种“24点”游戏，其游戏规则是这样的：任取一副扑克牌，我们约定A为1，J、Q、K分别为11，12，13，并规定红色牌为正，黑色牌为负.任取4张牌，将这4张牌的数字进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算（每张牌只能用1次），使其结果等于24. 现在4张扑克牌分别为红桃3、黑桃6、方块4、方块10，运用上述规则写出2种不同的运算式： （1）________ ____ __ _ ；(2) ________ _____. 【当堂检测】 1．下列计算中正确的是（ ） A． B． C． D． 2.计算： （1） ； （2）； （3）； （4）. 【总结评价】 本节课我学到的知识点有： （1） ； （2） ． 评价项目 自学（自评） 展示（组评） 堂清（师评） 合计 得分