《争做文明人-共建文明城》主题班会.pptVIP

引 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 争 做 文 明 人，共 建 文 明 城 136班主题班会 在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。 同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们就举行“创建文明城市，争做文明学生”的主题队会活动。 开 幕 词 男：讲文明，懂礼貌，是一种态度， 它将影响我们的人生。 女：讲文明，懂礼貌，是一种品格， 它将给予他人以温暖。 男：讲文明，懂礼貌，是一种习惯， 它让我们的生活更加温馨。 女：讲文明，懂礼貌，是一种信仰， 它我们的世界更加和谐。 合：讲文明，懂礼貌，是一种美德， 希望人人都做一个讲文明、懂礼貌的人。 1、礼仪—— 礼仪是无时不在，无处不有的 表面 不是 ，是细节 2、尊重—— 忍让 不是 ，是双赢 互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谅 小明：不上心踩中了小东的脚。 小东：讨厌，为什么踩我的脚。说完 一 拳打到小明的肚子上。 小明：我不是故意的，对不起 小东：你以为说声对不起就行了吗？ 文明，让你举止文雅;让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 身边不礼貌现象主要有： 1、遇见老师不打招呼 2、公交车上抢座位 3、讲脏话、骂人、打架 4、给同学取绰号 5、上课乱插嘴 6、乱扔果皮、纸屑 …… 这样的脚印并不好看 这不是展示雕刻技艺的地方 水在滴，资源正流走 举手之劳，校园可以更美好 “文化长廊”需要呵护 墙壁涂鸦，这不是艺术 角落的那个柜子…… 请你说说那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的...... 孔融让梨 程门立雪 “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ 1、升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 2、你平时说脏话吗?　 A.不说 B.很少说 C.常说? 3、路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 4、你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 5、你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 6、你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 7、看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 8、你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 9、你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 10、参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。 1、尊师爱友，懂得谦让，与人交往中懂得礼貌用语。　　 2、热情礼貌待人（微笑、点头），做到孝敬父母，尊敬老师，尊重同学，热情有礼对待来宾。　　 3、懂得礼让，不打架，不争吵，不骂人，团结友爱，助人为乐。　 4、了解中华民族传统礼仪，在学习生活中积极实践、宣传。 5、能保持良好的个人卫生习惯，爱护公物，保护环境，关心集体利益，热心公益活动。 6、在学校、家庭、社区中不但自己做到讲礼仪、