（赛课课件）新北师大版四年级下6.4 平均数课件.pptVIP

课件PPT 4 平均数 学习目标 1.使学生理解平均数的含义，初步掌握求平均数的方法。 2.结合解决问题的过程，初步认识平均数，体会平均数的必要性，能读懂简单的统计图表，并能根据统计图表解决一些简单实际问题。 复习导入 （1）折线统计图有什么特点？ 折线统计图有利于直观了解事物的变化情况。 （2）统计图一般有几种形式？ 统计图一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种形式。 探究新知 每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。 探究新知 淘气能记住几个数字？ 探究新知 平均每次记住6个数字是怎么得出来的？ 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 探究新知 平均每次记住6个数字是怎么得出来的？ （5＋4＋7＋5＋9）÷5＝6（个） 探究新知 你能帮忙解决机灵狗的问题吗？ 探究新知 说一说生活中在哪里见过平均数。 典题精讲 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 售票/张 700 640 910 990 1300 ⑴估一估前5天平均每天大约售票多少张。 ⑵星期六售出门票1700张，星期日售出门票1460 张。这个星期售票张 数的平均数与前5天的平均数相比，有什么变化？ 下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。 700+640+910+990+1300=4540（张） 4540÷5=908（张） （4540+1700+1460）÷7=1100（张） 1100908 答：与前5天相比增加了。 典题精讲 小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前3 周卖出冰糕情况的记录。 典题精讲 1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分 别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示 奇思投中的个数？ 平均数 典题精讲 2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出 这星期最高气温和最低气温的平均值。 （8+10+11+12+11+12+13）÷7=11o C （18+18+20+22+24+20+25）÷7=21o C 11 21 易错提醒 3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步的路程。 如果王叔叔第5天没有跑步，那么前5天平均每天跑的路程与前4天平均每天跑的路程相比有什么变化？算一算。 前四天： （5+6+5+4）÷4=5（千米） 前五天： （5+6+5+4）÷5=4（千米） 45 变少了。 课件PPT *