王安石变俄法公开.docVIP

丰都实验中学高二历史备课组 《王安石变法》导学案 【学习目标】 了解王安石变法的背景；归纳王安石变法的主要内容；评价其历史作用。 【重点与难点】 重点：了解王安石变法的指导思想和内容； 认识变法各项举措对社会发展所起的积极作用。 难点：分析变法失败的原因，体会改革的曲折性和复杂性。 【整体感知】 王安石变法，是在北宋中期“国贫兵弱”、阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下进行的改革运动。改革实行的青苗法、募役法、方田均税法、市易法，旨在增加政府收入、缓和阶级矛盾。保甲法、将兵法，有利于增加军事力量，加强对人民的控制。变法的具体内容服从于“富国强兵”，缓和阶级矛盾。 王安石变法在一定程度上实现了“富国强兵”的目的，扭转了“积贫积弱”的局面，有利于社会的进步。但由于大地主、大官僚的反对，变法失败。 王安石变法发生在封建社会的中期，一些社会问题的出现，从根本上讲是封建制度造成的，王安石变法不触动封建制度，也就无法从根本上解决些社会问题。 【落实基础】 一、富国 目的 措施 具体内容 影响 改变积贫的局面 （1） 发运使在路程较近的生产地采购，以节省国家开支 （2） 政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出 （3） 每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获以后偿还，加收20%-30%的利息 （4） 政府向应服役而不愿服役的人户收取免役钱，雇人服役。不服役的官僚地主也要交免役钱。 （5） 政府鼓励兴修水利，开垦荒地。 （6） 政府重新丈量土地，按土地的多少和肥瘠收税 二、强兵 目的 措施 具体内容 影响 为了改变积弱的局面， 巩固封建统治秩序和整顿加强军队 （7） 精简军队，固定将领训练。 （8） 十家为一保，农闲时练兵、生产、维持治安，战时编入军队。 （9） 民户代养官马，可减赋税 （10） 监督兵器制造，严格管理，提高武器质量 三、育才 目的 措施 具体内容 影响 关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论 （11） 废除原来的科举考试，以经义策论取士；改革“恩荫”的选官制度 （12） 重新编纂教科书，内容为儒家经典。 【角色体验】 假如你是北宋时期的一个农民、士兵、财政官员、官僚地主、读书人，王安石变法会给你的生活带来什么变化？ 【合作探究】 阅读下列材料： 材料一：1074年，河北闹旱灾，农民到处逃荒。有一个官员趁机画了一幅“流民图”献给神宗，说旱灾是变法造成的，要神宗把王安石撤职。神宗的祖母曹太后和母亲高太后也在神宗面前哭哭啼啼，诉说天下被王安石搞乱了，逼神宗停止新法。神宗被迫将王安石免职。 材料二：熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年 三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。 材料三：吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。 材料四：青苗法虽曰不得过二加息，而一岁凡两放两收，则其息已加四；有司又约中熟为介，令民偿必以钱，则所定之价必愈于市价，而民之偿息，且十加五六。 根据材料并结合所学知识回答，王安石变法失败的原因有哪些，你得到什么样的启示？ 【课堂讨论】 1085年，宋神宗去世，司马光等反对新法者逐步废除了新发，王安石变法失败了。时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，