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- 2019-01-17 发布于河南
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29.2 三视图(第3课时);1.复习巩固,导入新知;2.实例转化,培养空间想象力;2.实例转化,培养空间想象力;2.实例转化,培养空间想象力;3.合作探究,提升空间想象力;4.巩固扩展,提升能力; (1)通过视图,分析几何体是简单几何体还是组合体;
(2)联系三个视图,分析该几何体的各基本部分的形状(如主视图和左视图都是三角形的一般为锥体) ;
(3)弄清楚视图上各图线的意义——是轮廓线还是轮廓线的投影;
(4)注意图中的虚线和实线;
(5)将画出的实物图和三视图对照检查.;6.布置作业
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