数学人教版九年级下册探究反比例函数的图象和性质 .docVIP

教案 课题：反比例函数的图像和性质（2） 授课人：赵婷婷 教学目标： 1.知识与技能目标：a. 灵活应用反比例函数的图像和性质解决相关习题 b.正确应用反比例函数的增减性比较数的大小 c.理解反比例函数中反比例系数的几何意义 d.反比例函数与一次函数的结合应用 2.能力目标：提高学生探究，归纳能力，进一步培养学生数形结合的思想 3.情感态度目标：体会合作探究的乐趣，发现数学中的奥妙和快乐。 二 、教学重点和难点： 1．重点：反比例函数性质和图象灵活应用 2.难点：典型题型重要结论的得出，应用 三、教学方法：主要采取多媒体教学，自主探究，合作交流，师生互动等方法。 四、教具准备：多媒体，学案，三角板 五、教学过程： 导入语：通过上节课的学习，我们已经初步掌握反比例函数的图象和性质。这节课，我们来研究一下如何应用反比例函数的图像和性质解决相关习题。我们有哪些任务呢？请大家看大屏幕。（让学生朗读学习目标，学习重点，学习难点） 【前预习检测】说明：这一部分，是学生在课下完成的，教师进行批改， 根据错误情况，进行讲解，补不足） 一挑战记忆，复习回顾反比例函数的图像和性质 师：请学生来口答表格中的空。谁来试一下。 ? ? ? 形状 ?双曲线 ?双曲线 所在象限 ?在一、三象限 ?在二、四象限 增减性（在每一象限内） ?y随x的增大而减小 Y随x的增大而增