高考地理 如何设计练习（高考研讨会）名师精编课件.pptVIP

* 高三年级地理考试学生总结报告 班级 姓名 学号 1 一、认真反思过去 （一）本次考试分数 ，本次考试不该失分 。 （二）失分原因分析： 1.思想重视： 。 2.审题失误： 。 3.规范答题： 。 4.基础知识： 。 5.理解能力： 。 （三）前段学习中存在的问题及吸取教训： 。 二、准确把握未来 （一）谋划下次目标（量力而行，相信自己）： （二）确定学习措施（成功保障，一定重视）： （三）对老师的建议（利于提高，不要客气）： 三、错题纠错：（写出每题错因） 。 四、温馨提示： 。 * 高峰体验后的反思与矫正示例 1、自然灾害及影响 读四种自然灾害持续时间示意图，分析①②③④四种灾害分别是（ ） Ａ．火山、地震、旱灾、洪涝 Ｂ．地震、火山、洪涝、旱灾 Ｃ．旱灾、洪涝、地震、火山 Ｄ．火山、地震、洪涝、旱灾 * 读下图，当地球位于公转轨道的近日点时，A地的地方时是( )。 A.8时 B.10时 C.16时 D.18时 近日点时，为1月初，南极周围出现极昼 判定为顺时针 2.太阳光照图 * * * * * 三、提高练习价值，促进知能转化 * 高水平训练习题，将赋予训练多重职能——既可以巩固地理知识，又可促进知能转化，又可提高学生的心理承受能力与应试能力。 * ●题目叙述通俗易懂，要符合学生的思考和阅读习惯，不苛求文字凝练。 ●题干或选项为考生提供充分的答题线索。 ●设置与考生熟知内容不符“题目”应给必要提示。 ●调节题干与选项推论所需的思维量，是区分高分组考生的有效方法 核心理念——从学生的角度思如何设置练习 * 如何设计有价值的习题 具有典型性 具有开放性 具有层次性 具有过程性 具有趣味性 我们将通过如何辨认奥巴马总统和摘苹果的活动，看设计地理习题和运用策略？ * 你认识奥巴马总统吗？ * 美国总统奥巴马爱打篮球已经为世人熟知，当年就是靠着还算不错的球技征服了第一夫人米歇尔。 * A B C D E * 童年期 白宫休闲中 幼儿期 青年期 青少年 运动中 * * T3 37题 （K2） 选修3 （K6） T6 选修1 T4 （K4） 选修2 T5 （K5） 11个选择题 （单位时间得分K1） T1 T2 36题 （K2） T1+T2+T3+T4（+T5+T6）=50 K1T1+K2T2+K3T3+KXTY（K4T4或K5T5或K6T6）=最大 * 第一部分 选择题 * 一、气象灾害及影响 气象灾害 自然灾害中最为频繁而又严重的原生灾害之一 * 【例题1】某牧区收到气象部门的雪灾红色预警信息，该牧区应该紧急着手的工作有（ ???????） A、立刻计划从周边省市调集牲畜粮草 B、立刻检查并加固牲畜临时搭建物 C、在6小时内将牲畜从野生赶入圈内 D、立刻组织雪灾红色预警指挥中心 不切实际也不必要 这个工作应完成 时间不够，没有 “组织雪灾红色预警指挥中心”的做法。 * 二、知识点：太阳光照图 日照时间 日照强度 * 【例题2】在楼房布局时建议采用东北－西南向或西北－东南向(如下图)，主要的目的是什么？ 为了在正午时前楼不会影响后楼采光的情况下，减小楼间距，腾出更多的可利用土地。 L h H′ N S E W * 三、知识点：等值线及其估算 * 等值线类型多样，主要有：等高线、等温线、等压线、等降水量线、等深线、等太阳辐射线、人口密度线、等震线、大气中某种污染物分布的等值线等。 * 【例题3】下图是我国某地理要素出现日期等值线图（单位：月、日），读图回答。