《气温的变化与分布》导学案.docVIP

七年级（上） 地理学案 10月30日 总序号： 课 题 3.2气温的变化与分布 课型 新授课 学习目标 1.知道气温及测定方法。 2.能用气温曲线图，计算平均气温并说明气温日变化和年变化的规律。 3.了解等温线的特点，学会阅读等温线分布图。 4.初步学会阅读“世界平均气温分布图”“世界1月（7月）平均气温分布图”，并能总结世界气温的分布规律。 学习环节——基础达标：走进文本，初读感受5-8分钟(自主完成二人互检) 气温是指大气的_________。 描述一个地区的气温，还需要使用________，_________和_________。 以一天为周期的气温变化叫作__________。 以一年为周期的气温变化叫作__________。 在等温线图中，同一条等温线上各点的气温__________。 等温线呈现闭合状态时，如果中心气温低，表示这里是__________。反过来，就是_________。 等温线密集的地区，气温差异_________。等温线稀疏的地区，__________。 等温线大致沿东西方向延伸，说明_________方向存在气温差异。 在山地和丘陵，气温随海拔升高而__________。大致每升高100米，气温约下降___________。 学习环节——设问导读：阅读课文，完成问题20-25分钟(独立思考小组讨论课堂展示) 一天中最高气温，最低气温出现在什么时间？如何计算气温日较差？ 2. 一年中北半球大陆与海洋的最高、最低气温分别出现在什么时间呢？如何计算气温年较差？ 3.利用百叶箱观测气温的原因？ 4.57页活动题 学习环节——自学检测：语段阅读，重点突破10-15分钟(自主完成小组探究总结点评) 课件展示 学习环节——巩固练习：课外链接，直击中考5-8分钟（自主完成小组互判成果展示） 一．选择题 1.某学校气象站观测到当地某天不同时间的气温（如下表），读后回答（1-2题）： 时间 2点 8点 14点 20点 气温（℃） 10 15 22 13 　　该地这一天的日平均气温和气温日较差是（ ） 　　A、15℃和12℃　　B、13℃和10℃　　C、10℃和15℃　　D、22℃和10℃ 2.小华测量气温的仪器一定是 ( ) A、温度计 B、湿度计 C、百叶箱 D、气压计 3.武夷山的主峰黄岗山的海拔为2158米，当其山麓地带海拔为358米的黄地温度为10℃时，黄岗山的温度为（ ） A、10℃ B、-0.8℃ C、-10.8℃ D、10.8℃ 4.一天中陆地最低气温一般出现在（ ） A、中午12点B、子夜C、午后2点D日出前后 5．我国吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地比较大的是（ ） A、气温年差大 B、气温日较差 C、日平均气温 D、年平均气温 6.下列关于气温变化的叙述，正确的是（ ） A、纬度越高，气温越高　 B、距海越远，气温越高 C、经度越大，气温越低　　D、海拔越高，气温越低 7.下列四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是（ ） 8.某山山脚下温度为22℃，山顶温度为10℃，这座山相对高度约为（ ） A、600米??? B、3666米??? C、200米??? D、2000米 9.实际上，地球表面气温的分布同纬度并不完全一致。主要原因是 ( ) 　　A、各纬度地带获得太阳光热的多少是不一样的 　　B、地表陆地和海洋受热和放热的情况不同 　　C、地势高低的影响 D、现代工业的发展 10.一年之中，在我们北半球大陆上，气温最高的月份一般出现在（ ） A、1月 B、6月 　　 C、7月 D、8月 二. 图表综合题 1、读夏季等温线图（图3-3和图3-4），判断后回答下列问题： 夏季等温线图一（图3-3） 夏季等温线图二（图3-4） （1）读等温线图时，等温线的疏密说明了什么？ （2）图3-3 中A、B两地处在南半球还是北半球?为什么? （3）图3-4中A点是高温中心还是低温中心？如果当地气温受海拔影响，可推断A点是什么？ （4）A点的气温在________℃以下；B点的气温数值范围是________℃。 （5）B处的气温差别比C处____________。判断依据________________。 2、读图3.2－16，回答： （1）该图示意 半球某区域的等温线的分布情况。 （2）冬季等温线在陆上向 （高纬还是低纬）凸出。其原因是 。 （3）如果A、C为陆地，B为海洋，则此时是