实用中学生作文大全.pdfVIP

全·新·趣 ———代序 郑开慧 我曾经做过十多年的中学语文教师，每一堂作文课的情 景至今仍历历在目。“十个学生九个怕作文”，这个估计丝毫 没有夸张的成分。因为作文是语文水平的综合反映，要提高 学生的作文水平，并不像学习一个公式或一条定理那样容易 立竿见影。因此可以这么说，作文实乃是中小学学科中难度 最大的一门作业。也正因为此，每逢大考或升学考试之前， 急得家长到处聘请辅导老师。也正因为此，品种繁多的作文 指导书应运而生。据我所知，光是作文大全一类的书眼下少 说也有七八种。龙蛇混杂，皂白难分，关键在于对学生作文 要真有帮助。行有行规，文有文德，我不能在这里对别的作 文指导书说三道四，然而我却全然不怕老王卖瓜之嫌，十分 郑重地向读者推荐这本《实用中学生作文大全》，它至少有 以下三个特点： 一曰全，即多功能全方位。本书共分五大部分： !优秀作文赏析； !命题作文指点； 1 !失误作文剖析； !考前准备和临场技巧； !常见作文题集解。 全书共收入作文200 篇（包括优秀作文和失误作文）。校 内校外，家庭社会，涉及的题材面极其广泛；或记录少年成 长之足迹，或游踪揽胜、咏物抒怀，或激扬文字、指点江 山，或状物拟事、应用说明，凡中学生常用的作文形式，诸 如记叙、议论、说明等各类文体的优秀佳作均有收罗，堪称 洋洋大观，丰富多彩。每篇佳作篇末均有“赏析”，寥寥数 语，言简意赅。 第二部分虽为命题作文指点，仍以例文为主，每题至少 有两篇例文可供借鉴。每题出示以后，先以三言两语的“指 点”引路，最后以精辟的“简析”收尾，其中的“例文”， 会使少年读者在看得见摸得着的实例比照中领悟命题作文的 奥秘。常言说，熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟，这本作 文大全的实用性不言而喻。 少年习作者需要从优秀作文中汲取养分，同样需要从别 人的失误作文中获得教益。所以，第三部分“失误作文剖 析”更是本书的特色。但凡作文中的常见病症，诸如“文不 对题”、“主题失误”、“选材不当”、“详略不分”、“层次不 清”、“线索不明”，以及“文体错乱”、“论据错位”、“超越 视角”、“用词不当”等，均一一举例，给予解剖分析，使读 者从中得到借鉴，从而在自己的作文中免于失误，少走弯 路。 二曰新。九十年代的我国中学生，在改革开放的社会大 2 背景中成长起来，思想活跃，眼界开阔，这是过去任何时期 的同龄学生所无法比拟的。这个特点必然会反映到他们的作 文中来。他们的作文内容新鲜，形式活泼，再也看不到过去 学生作文中常见的陈式俗套。我甚至敢这么说，其中不少文 章即便是成年作家还不一定能写得出来！承本书编者之嘱， 正因为有不少作文选自最新最近的报章杂志，以至来不及或 一时无法通知作者本人，故嘱笔者在此顺便向他们致意，请 在见书后即把通讯处函告本书责任编辑，以便及时奉寄样 书。 三曰趣。为了充分利用版面，也为了增强本书的知识 性、趣味性和活泼性，在补白处编排了五十余则“语文小知 识”、“写作小知识”、“作家小故事”、“语文趣谈”、“语文小 游戏”和“语文小幽默”等。这样一来，“大全”者就更显 其名副其实了。 因其此，我有理由相信，这本书会因它的切实丰富和新 鲜有趣而赢得广大读者的喜爱。 3 实用中学生作文大全 雪 文 等 编著 郑 参 插图 吴列平 装帧 责任编辑 郑开慧 美术编辑 倪基民 责任校对 沈丽蓉 技术编辑 火正宇 少年儿童出版社出版发行 开本787 × 1092 1/ 32 上海延安西路 1538 号 印张000