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湖北省八年级数学下册平行四边形18.1.1平行四边形的性质导学提纲(新版)新人教版
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《18.1.1平行四边形的性质》
班级: 姓名: 小组: 评价:
【学习目标】
1.理解平行四边形中心对称的特征,掌握平行四边形对角线互相平分的性质.
2.能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题,和简单的证明题学习重点:平行四边形对角线互相平分
学习难点:平行四边形对角线互相平分的运用
【导学流程】
一、基础感知:
自学课本P43~P44内容,
【探究】:在纸上画一个ABCD中,连接对角线AC、BD,设它们交于点O.OA与OC,OB与OD有什么关系?你能证明所发现的结论吗?
结论:平行四边形的又一个性质是:____________________________,
二、深入学习:
讨论:平行四边形的对角线会相等吗?什么情况下会相等?
三、迁移运用
例1已知四边形ABCD是平行四边形,AB=20cm,AD=16cm,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积.
例2 如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O,EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F,求证:AE=CF
【堂测堂练】
1.在ABCD中,AC、BD交于点O,已知AB=8cm,BC=6cm,△AOB的周长是18cm,那么△AOD的周长是_____________.
2.在ABCD中,AC=6、BD=4,则AB的范围是
3. ABCD的周长为60cm,对角线交于点O,△BOC的周长比△AOB的周长小8cm,则AB=______cm,BC=_______cm.
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