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财会教学中应加强“诚信教育” 引言 随着市场经济的不断发展，人们对财务信息的需求日益加强。而近年来国内国际上财务造假案层出不穷，会计信息严重失真呈泛滥趋势，不仅严重破坏了市场经济的秩序，损害了社会公众的利益，而且阻碍了和谐社会、诚信社会的构建，更给宏观调控和微观管理造成了负面影响，引起了各界关注。如何采取有效措施，实行源头教育———学校是进行系统会计职业道德教育的重要阵地，提高财务信息质量，在新形势下，显得尤为重要。本文就加强对财会类学生会计诚信教育，实行源头控制，主张“以德治会”“以德治国”重塑会计诚信的思路进行探讨。 一. 会计诚信问题简析 1.会计诚信问题的含义：诚信是指诚实守信，不欺诈，会计诚信是指人为造成的会计信息所表达的内容与实际经济活动是否相符。会计诚信问题的含义则要复杂一些，以往的研究并未对此有专门的讨论，本文认为会计诚信问题至少要包括三个方面: 1.1会计诚信问题是已经存在的一种会计诚信缺失的现象. 1.2这种现象已经对社会造成了相当程度的麻烦，是急待解决的矛盾. 1.3会计诚信问题不只是故意造成会计信息所表达的内容与实际经济活动不相符这一简单结果，而是这个问题从其产生可能性到最终形成的一系列的过程以及该过程所涉及的事务的总和。 2.会计诚信问题的发展与现状分析：诚信是我国传统伦理道德中最重要的规范之一，从春秋时代到先秦儒学再到宋明理学对于诚信道德都很重视。但我国古代重农轻商，所以在商业方面诚信制度并未得到充分的发展，相反却出现了“无商不奸”的说法。即使在今天的社会，虽然不再认为“无商不奸”，但伦理道德中的诚信观念和经济领域里的诚信制度也仍然还未有机地结合在一起。 二．造成现阶段财会行业道德缺失的原因分析 1.企业治理结构不合理、不规范是会计人员职业道德丧失的首要原因。企业治理结构存在缺陷，股权结构不合理，“一股独大”现象严重，股东大会、董事会、监事会容易成形式。另外，权利监督和制约乏力、激励和约束机制不配套制约了会计信息质量的进一步提高，使会计诚信、会计道德的缺失成为必然。 2.利益驱使是会计人员职业道德丧失的直接原因。会计造假的背后一般都是经济利益驱动，受益人较多，因而在利益驱动下违背执业准则，做假账，虚报利润的现象不止。据有关资料显示，一些企业的管理层授意、指使、强迫会计人员不择手段，提做假账，虚报利润，蒙蔽监管者，欺诈社会，严重损害国家和社会公众的利益。会计人员能否遵守职业道德？在很大程度上与会计职业、会计人员的社会地位密切相关。虽然《会计法》规定“会计机构中会计人员的主要职责之一，是依法实行会计监督”，但现实中又一味强调厂长、经理负责制，“一把手”说了算，重大经济活动都是“一支笔”审批;而会计人员作为企业成员，其任免、晋级、聘用等切身利益均由领导决定，因而会计人员不得不在领导授意下利用专业优势，铤而走险，大肆造假，使监督弱化以致流于形式。他们做假账的成本是潜在的甚至没有，而收益却是现实的，高官厚禄，名利双收。“人身依附”关系导致实际工作中“顶得住的站不住，站得住的顶不住”。 3.处罚不力是动摇会计人员道德意志的重要原因。我国对公司造假的惩罚力度较轻，执法不严，也是造成会计造假泛滥的一个重要原因。虽然《会计法》等法规对做假账作出了明确的处罚规定，但在实际执行中由于权利人情等因素的干扰，往往大事化小，小事化了。这更加使得作假账的人员肆无忌惮，法律的权威性严肃性根本得不到体现。目前，我国对会计造假行为往往是“重经济处罚，轻行政处罚；重单位处罚，轻个人处罚；重内部理，轻外部公开处理”，有限的经济处罚很少影响到单位负责人及会计人员的后续发展，由于处罚不力致使违法违规者得不到应有的处罚，杜绝不了做假账的行为。 4.会计人员自身的素质和追求与社会主义职业道德要求相去甚远。一些会计人员个人主义、拜金主义、享乐主义膨胀，丧失了最起码的法制观念，故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，利用职务之便贪污受贿、挪用公款，以身试法，通过收入不入帐、虚报冒领等手段，将国家和集体财富转移到个人手中，侵害国家和集体的利益。如某单位的一位会计人员通过仿造单位负责人的签字报销费用，作案达116起，贪污公款8万多元。又如有的会计人员在购买公物时，多购货物或购买个人用品，将发票开在一起，回单位报销后，将物品归个人所有。再如某房地产公司会计人员张某，中专毕业，参加工作仅3年，利用单位财物制度不严密，挪用公款操股，结果亏空贪污公款200多万。这种严重的违法犯罪行为虽然是少数会计人员所为，但也说明新形势下加强会计职业道德教育的紧迫感。 三．会计诚信教育的实施 会计诚信教育在会计诚信问题中的作用是基础的，深远的，所以会计诚信教育应该是势在必行，常抓不懈；会计诚信教育不能脱离诚信道德的大环境，故此会计诚信教育要与其他方面相互配合，相互促进。具体来