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纪律与校内外安全 一年级 要回家了,别人已站好,这会是你么? 你来做个小裁判员,说说他们做的对不对?为什么?你是这样的吗? 集合的时候,这会是你么? 准备做操了,这会是你么? 别人很认真,这会是你么? 什么是纪律? 纪律就是为班级集体利益并保证学习顺利进行而要求班级成员必须遵守的规章、条文。 一个人, 如果没有那种遵守纪律的心,那么这个人是不完整的!他的人生是失败的,纪律的同义词是保护,同时也是自由的保证,有了纪律我们才能更好地学习成长!有了纪律我们的学生生活才会更加完整! 半个学期过去了, 我们班的纪律情况怎么样? 纪律 联想一下,没有 这个班级会怎么样 无规矩不成方圆 任何一个社会、一个国家、一个集体都要的自己的纪律。 一个工厂没有劳动纪律,工人们各行其是,这个工厂就会乱乱糟糟,生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律,那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律,那么这个国家很快就会走向毁灭。 学习生活中,有哪一些纪律需要我们去遵守的? 正因为如此,我们才要遵守纪律,遵守学校的规章制度。 1.课堂纪律:严格上课考勤,整顿课堂纪律和秩序,确保出勤率。杜绝旷课,迟到,早退现象;还有上课吃零食、玩手机、睡觉、讲话等现象,确保良好的上课氛围。 2.校园纪律:遵守公民道德规范、学生行为准则、学校管理制度,爱护校园公共设施,维护校园正常秩序。 3.路队纪律:遵守学校规定的有关路队纪律的规定,走路队时背书声音要洪亮,步伐整齐,不说话,不打闹。 4.大课间操纪律:集合要快,静,齐。跑操时要口号响亮,步调统一。课间操要动作到位,不懒散。 你是哪一类学生? 在你成为小学生的这段时间里,我们大部分同学都能遵守纪律,进入正常的学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时,有人急冲冲地下楼,奔向整齐的队列,有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,洗完手任水龙头的水肆意流淌,随手乱扔果皮纸屑等等。 为什么你会这样? 放松了对自己的要求,无视校纪校规,违反校纪校规,延误学业、自暴自弃! 缺乏正确的人生理想,遵纪守法意识薄弱? 希望有这类同学能够改正过来,认识纪律的重要性, 对自己负责。 讨论时间 我想在坐的每一位同学对我们班的纪律情况也有一定的了解了 那么你们对我们班以后纪律方面有什么好的建议吗? 在小学这个自由而又严格的地方,老师不会整天教导我们什么应该做,什么不应该做;如此,我们的纪律性还有多少?有多少同学还能严格要求自己的?召开这次纪律主题班会目的在于让身为小学生的我们时刻不忘严格要求自己,希望同学们能从身边的细节开始注重个人的行为规范,做一个思想活跃、守纪律和行为得体的优秀学生。 那么学校对同学们在这次班会后提出下面几点要求 1.考勤方面:严禁旷课、迟到、早退现象。 2.礼仪方面:严禁穿拖鞋、不穿校服、不带校牌上学, 以及在寝室、教室里吃零食等现象。 3.教室纪律方面:严禁上课讲话、睡觉、吃东西、看 漫画书等现象。 4.课间方面:课间不追跑,打闹。做到文明课间十分钟。违反纪律,甚至导致别扣分。 5.寝室方面:不在寝室吃零食,不乱扔纸屑,果皮, 包装袋。熄灯后做到文明休息。 6.路队纪律牢记心间。上操集合快静齐,早操口号要响亮,课间操动作到位。 小学生纪律歌? ? 天天向上学习好,遵守纪律作担保。 按时上学不迟到,各科作业早早交。 早读课上快朗读,抓紧时间效率高。 上课铃响快坐好,文具书本摆桌角。 专心听讲多发言,认真思考习惯好。 课间休息讲文明,避免打闹和争吵。 课间活动益身心,适当休息换大脑。 排队做到快静齐,不推挤来不打闹。 课间做操要到位,天天跑操身体好。 老师的话记在心,天天对照要记牢。 播下一个行动, 收获一种习惯; 播下一种习惯, 收获一种性格; 播下一种性格, 收获一种命运。 纪律可以帮助我们打造良好的学习环境;纪律是我们塑造人格的第一步。 纪律是一把万能钥匙; 学习是智慧的大门。 两者相接触, 将会使你通向成功的彼岸。 所以,我们从现在起做一个遵守纪律的好学生。 我们发出如下倡议: ①课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师; ②课间有秩序,不喧哗、不打闹; ③语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼; ④穿着得体,不盲目追求时尚; ⑤心中有他人,不自私,多为他人着想; ⑥学习上要不甘落后,奋起直追; ⑦讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,门窗无破损; ⑧勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神; ⑨不与社会上行为放荡分子来往,不上网,不玩网游; ⑩不抽烟,不喝酒,不斗殴打架。 同学们对纪律已经有了比较深入的了解了,并严格要求自己遵守学校纪律,接下来
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